中班教师节的活动方案中班教师节的活动方案(通用15篇)为保障事情或工作顺利开展，就需要我们事先制定方案，方案属于计划类文书的一种。写方案需要注意哪些格式呢？下面是小编帮大家整理的中班教师节的活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。中班教师节的活动方案1活动背景：尊敬老师是中华民族的传统美德，是学生德育的重要内容。国家为了弘扬“尊师重教”的传统，将每年的9月10日定为教师节。在教师节这一天，组织幼儿为教师祝贺节日，是对幼儿进行教育的一个良好的途径。通过此次活动，让幼儿了解教师的工作，培养幼儿喜爱老师的情感。活动目标：1、知道9月10日是教师节，是老师们的节日。2、了解教师的职业特点，知道老师的辛苦，老师爱小朋友，尝试用自己的方式向老师表达情感。活动安排：活动一：老师我爱您：爱要大声说出来活动目的:1、知道老师很辛苦，萌发了热爱老师的情感。活动过程：1、谈话:说说老师一天的都做什么工作。2、想想老师什么时候高兴,什么时候生气。3、猜猜老师最担心的事是什么。4、老师爱你吗?你爱老师吗?你是怎样爱老师的?活动二：爱心手工送祝福活动目标：1、学会观察老师的外形特征，初步学画人的'上半身，简单画出人的五官，并表现出老师的明显特征。2、体验与老师间的美好感情，提高幼儿对绘画的兴趣。活动三：深情拥抱爱园丁1、喜欢用自己喜欢的方式表达对老师的爱。2、从大大的拥抱中，感受到浓浓的师生情。中班教师节的活动方案2活动背景：尊敬老师是中华民族的传统美德，是学生德育的重要内容。国家为了宏扬“尊师重教”的传统，将每年的9月10日定为教师节。在教师节这一天，组织幼儿为教师祝贺节日，是对幼儿进行教育的一个良好的途径。通过此次活动，让幼儿了解教师的工作，培养幼儿爱好老师的情感。活动目标：1、知道9月10日是教师节，是老师们的节日。2、了解教师的职业特点，知道老师的辛劳，老师爱小朋友，尝试用自己的方式向老师表达情感。活动安排：活动一：老师我爱您：爱要大声说出来活动目的：1、知道老师很辛劳，萌生了酷爱老师的情感。活动进程：1、谈话：说说老师一天的都做甚么工作。2、想想老师甚么时候兴奋，甚么时候生气。3、猜猜老师最担心的`事是甚么。4、老师爱你吗？你爱老师吗？你是怎样爱老师的？活动二：爱心手工送祝愿活动目标：1、学会观察老师的外形特点，初步学画人的上半身，简单画出人的五官，并表现出老师的明显特点。2、体验与老师间的美好感情，进步幼儿对绘画的爱好。活动三：深情拥抱爱园丁1、喜欢用自己喜欢的方式表达对老师的爱。2、从大大的拥抱中，感遭到浓浓的师生情。中班教师节的活动方案3活动目标：知道有哪些人要过教师节，鼓励幼儿大胆地对大家说出心里的话，并尝试用不同的方法使老师快乐。活动过程：1、知道教师节教师：小朋友，何老师要来考考大家，看谁是聪明宝宝。明天是9月10日，要过一个节了，哪个小朋友知道是什么节吗？2、想说就说教师：小朋友要记住了，每年的9月10日就是教师节，是所有的.老师都要过的节。老师在这一天都会很快乐，因为有很多人都会帮我们庆祝。小朋友想帮老师庆祝的吗？教师：你们真懂事真乖！何老师对小朋友有个小小的要求，想听听小朋友心里想对何老师、翁老师说的心里话，可以吗？教师：谢谢小柠檬们，何老师、翁老师都觉得很开心的！3、做让老师快乐的事教师：小柠檬们刚刚都说的很好的，何老师很喜欢，那么你们有没有行动来表示呢？有没有想为我做些事，让我快乐的呢？比如小柠檬来和何老师抱一抱，我就会很快乐。还有很多很多的事，你们可以先想一想，一会举手告诉何老师，好吗？中班教师节的活动方案4一、生活活动：目标：培养幼儿有良好的进餐常规。内容：安静进餐、正确使用餐巾。二、区域活动：目标：指导幼儿利用搭高、延长、盖顶等技能进行合作搭建。内容：积木、辅助材料。三、教育活动：活动名称：《颜色朋友》活动目标：1、尝试用三种颜色进行排序，发现其轮流重复的规律。2、尝试使用记录表的形式记录探索结果，并能与大家分享探索结果。3、提高幼儿的比较能力。活动准备：记录表、三色圆形纸片若干、插板三色子、白纸、胶棒、水彩笔、插塑玩具。活动过程：一、发现颜色规律。1、范例导入：老师这有条项链，你们看看它是什么样的？出示两种颜色的排序。2、提问：你们发现它的颜色有什么特点吗？（绿黄绿黄在重复）3、出示第二条范例项链（三种颜色重复排队）。二、学习使用记录表。1、按照颜色把顺序记录下来，引导幼儿两条项链从左右不同方向记录。请幼儿观察。三、操作。1、请幼儿选择不同的操作材料。2、个别指导。提问：你用了什么方法，是怎样记录的？是怎样重复的'？四、小结。请幼儿拿出自己的记录表讲述操作方法。四、过渡环节：目标：练习幼儿的手指灵活性。内容：手指儿歌——抢打四只鸟五、户外活动：目标：鼓励幼儿积极参加户外体育活动，并能主动探索自制玩具的多种玩法。1