第三节溶液组成的定量表示判断溶质的质量与溶剂的质量对溶液的质量与浓稀的影响溶质的质量分数==知识应用例1、在农业生产上，常用质量分数为10%——20%氯化钠溶液来选种。现要配制100kg质量分数为16%的氯化钠溶液，需要氯化钠和水的质量各是多少？看看谁能行1、把5g食盐溶解在120克水中，所得溶液中溶质的质量分数是多少？2、100克溶质的质量分数30%的食盐水加入50克后，所得溶液的质量分数是多少？二、溶液的稀释与浓缩：再练：三、溶液的配制：1、计算：需要硝酸钾的质量为150g×1.4%＝2.1g需要水的质量为150g-2.1g＝147.9g即水的体积为147.9ml1.配制一定溶质质量分数的溶液的步骤有哪些？2.配制一定溶质质量分数的溶液需要用到哪些仪器？1、实验室欲配制1000g质量分数为4%的氢氧化钠溶液。配制步骤为：（1）：需氢氧化钠固体g,水ml（水的密度是1g/ml）（2）：用称出氢氧化钠固体的质量，用量取水的体积。（3）：将氢氧化钠固体溶于水，用搅拌，使氢氧化钠全部溶解，冷却至室温。（4）。例2.实验室要用40g溶质质量分数为20%的氢氧化钠溶液,配制成溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液,所需要的操作过程为:练习：实验室要把100g溶质质量分数为20%的食盐溶液，配制成溶质质量分数为10%的食盐溶液，请写出实验步骤。说出下列操作对溶质质量分数的影响（偏低、偏高或是无影响）1、称量固体溶质的质量时，砝码和固体药品位置颠倒，并使用了游码。2、量取水的体积时，仰视凹液面的最低处。3、将量筒中的水倒入烧杯时，有少量水溅出。4、将烧杯中配制好的溶液倒入试剂瓶时，有少量溶液洒出。小结：本节课你学会了什么？怎样把我们学到的知识用到生活中呢？