广东茂名市高州中学初二物理高频考点章节练习考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题0分）第Ⅱ卷（非选择题100分）一、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、马德堡半球实验证明了的存在；实验首先测出了大气压强的值。已知某物质的密度为千克/，它的含义是每立方米该物质的为千克。2、体重为500N的小明双脚站立在水平冰面上时发现冰面有破裂的危险！他及时卧在冰面上匍匐前进，避免了意外的发生．已知两只脚与冰面的接触总面积为400cm2，则小明双脚站立时对冰面的压强为Pa，平卧时能避免意外发生的原因是．3、体积为米、密度为千克/米的物块漂浮在水面上，它的质量为千克，受到的浮力为牛；向水中加盐时，物块受到的浮力将（选填“变小”、“不变”或“变大”）4、2019年4月23日，我国在青岛附近海空域举行海军建军70周年海上阅兵。护卫舰群首先接受检阅的是质量为4.0×103t的“临沂”舰。如图所示，该舰静止在海面上时所受浮力为N；水面下5m处的舰体受到海水的压强为Pa；它以40km/h的速度向前匀速航行时受到的阻力为1.0×106N，则航行2km的过程中动力做功J．（ρ海水＝1.03×103kg/m3，g＝10N/kg）5、某小组同学研究液体压强的特点，在横截面积不同（Sa＜Sb＜Sc＝Sd＝Se）的柱形容器的侧壁开口处，用相同的橡皮膜包好，侧壁开口情况相同。再注入甲、乙、丙三种深度相同的液体（ρ甲＜ρ乙＜ρ丙），如图所示。观察橡皮膜鼓起的情况及相关现象，归纳得出初步结论。（1）分析图a、b、c中的现象及相关条件，可得到的初步结论是：。（2）分析图c、d、e中的现象及相关条件，可得到的初步结论是：。二、计算题（3小题，每小题10分，共计30分）1、如图为一桶装矿泉水，桶中水的体积为18L（1L=10-3m3），水面到桶底的深度为0.34m，把它放在水平地面上。（g取10N/kg）。求：（1）桶中水的质量；（2）桶底受到水的压强。2、中国第一艘航母辽宁舰于2012年9月正式服役。该舰长304m、宽70.5m，满载时排水量67500t，最高航速60km/h。已知海水的密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg。求：（1）满载时该舰受到的浮力；（2）海面下7m处的舰体受到海水的压强；（3）辽宁舰在执行任务时，以40km/h的速度匀速航行5h，若航行时的阻力为1.5×107N，则辽宁舰航行的路程？这一过程中动力大小是多少？3、某头大象的质量为5000kg，每只脚底的面积约为500cm2，求：大象站立在水平地面上时对地面的压强。（g=10N/kg）三、实验探究（3小题，每小题10分，共计30分）1、小明按照教材中“综合实践活动”的要求制作简易密度计.（1）取一根粗细均匀的饮料吸管，在其下端塞人适量金属丝并用石蜡封口.塞入金属丝的目的是使吸管能在液体中.（2）将吸管放到水中的情景如图（a）所示，测得浸入的长度为H；放到另一液体中的情景如图（b）所示，浸入的长度为h.用ρ液、ρ水分别表示液体和水的密度，则ρ液ρ水（选填“大于”、“小于”或“等于”），h与ρ水、ρ液，及H的关系式是h＝（3）小明根据图（a）在吸管上标出1.0刻度线（单位g／cm3，下同），再利用上述关系式进行计算，标出了0.8、0.9、1.1、1.2的刻度线（图中未画出）.结果发现，1.1刻线是在1.0刻线的（选填“上”或“下”）方，相邻刻度间距（选填“均匀”或“不均匀”）.（4）为检验刻度误差，小明取来食油，先用天平和量筒测量其密度，然后再用这个密度计测量.但操作时却出现子图（c）所示的情形，这让他很扫兴.难道实验就此终止了吗，根据经验或思考，在不更换食油的情况下，你认为可以进行怎样的尝试：.（5）小明在不知密度计重力和横截面积的情况下总共标出了0.8、0.9、1.0、1.1、1.2五条刻度线，则他至少测次浸入液体（包含水）中的深度.（6）小军同学对实验数据进行了一定的处理，在密度计上标出的刻度具有和小明不同的特点，则小军在密度计上标注的是h与的关系.2、在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时，同学们利用小桌、砝码、海绵等器材设计了如下图所示的实验。（1）同学们是根据来比较压力的作用效果；（2）观察比较图甲、乙的情况可以得到的结论是：受力面积一定时，，压力的作用效