广西钦州市第一中学初二物理高频考点综合练习考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题0分）第Ⅱ卷（非选择题100分）一、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、2019年4月23日，我国在青岛附近海空域举行海军建军70周年海上阅兵。护卫舰群首先接受检阅的是质量为4.0×103t的“临沂”舰。如图所示，该舰静止在海面上时所受浮力为N；水面下5m处的舰体受到海水的压强为Pa；它以40km/h的速度向前匀速航行时受到的阻力为1.0×106N，则航行2km的过程中动力做功J．（ρ海水＝1.03×103kg/m3，g＝10N/kg）2、一匹骆驼的体重是一匹马的1.5倍，而骆驼蹄与马蹄的脚掌面积之比为3：1，则骆驼和马对水平地面的压强之比是，压力之比是。3、用手将一重为10N的物体全部压入水中，物体排开的水重12N，此时物体受到的浮力为N，放手后物体将（选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”），待物体静止时所受浮力为N。4、学完压强后，小明想，既然气体和液体都可以产生压强，那么如果在试管A中装满水，再把试管B套入其中一部分（如图甲），把两个试管倒置过来（如图乙所示试管B会出现什么状态呢？你的猜想是：；你猜想的理由是：。5、如图，甲、乙两容器底面积相同，内装质量相等、深度相同的不同液体，两容器内液体的密度分别为ρ甲和ρ乙，底部受到液体的压强分别为p甲和p乙，则ρ甲ρ乙，p甲p乙（均选填“＝”、“＞”或“＜”）。二、计算题（3小题，每小题10分，共计30分）1、一个质量为0.8千克的实心合金小球，放入并浸没在盛满水的溢水杯中，溢出水的质量为0.2千克．求：①实心合金小球受到的浮力．②实心合金小球的密度．2、体积为120cm3的一块固体，重为1.8N，放在密度为1.1×103kg/m3的盐水中为什么会下沉？当固体浸没在盐水中静止时，容器底部对它的支持力有多大？3、如图所示，实心金属圆柱体甲的密度为3×103千克/米3，放在水平地面上的薄壁柱形容器乙足够高，内盛有适量的水。放入前放入后(帕)9801470(帕)15003000（1）若圆柱体甲的质量6千克，求甲的体积V甲。（2）若容器乙的底面积为1×10-2米2，把甲放入乙容器，使甲浸没在水中，放入前后水对容器底部的压强p水及容器对地面的压强p容。记录在上表中。求(a)放入前后容器中水深度的增加量Δh水；(b)物体甲的重力G甲。三、实验探究（3小题，每小题10分，共计30分）1、小红用弹簧测力计、细线、铁块、盛有水的大烧杯做“探究浮力大小的影响因素”实验，其实验情况如图所示。（1）如图所示可以得出铁块浸没在水中受到的浮力大小是；（2）比较甲、乙、丙三组实验，可以得出的结论是；（3）小红探究浮力的大小与物体漫入液体中的深度的关系选择了图乙和图丁两组实验，得出物体进入液体中的深度越深，物体受到的浮力就越大。小明查看了小红的实验记录后，发现小红的实验结论是错误的，原因是。2、利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力的作用效果的因素,如图甲至图丙所示：（1）图中压力的作用效果是通过海绵发生(选填“形变”或“运动状态改变”)来体现的,我们(选填“可以”或“不可以”)用长木板代替海绵来完成实验。（2）由两次实验可以得出结论:压力的作用效果跟压力的大小有关。（3）实验中主要采用的研究方法是(选填“控制变量法”或“理想实验法”)。3、在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时，同学们利用小桌、砝码、海绵等器材设计了如下图所示的实验。（1）同学们是根据来比较压力的作用效果；（2）观察比较图甲、乙的情况可以得到的结论是：受力面积一定时，，压力的作用效果越明显；（3）要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应比较与两图的实验，得到的结论是：。-参考答案-一、填空题1、【答案】4×107；5.15×104；2×109【解析】【解答】解：（1）“临沂”舰漂浮在水面上，则该舰受到的浮力：F浮＝G＝mg＝4.0×103×103kg×10N/kg＝4×107N，（2）水面下5m处的舰体受到海水的压强：p＝ρ海水gh＝1.03×103kg/m3×10N/kg×5m＝5.15×104Pa；（3）因为船匀速行驶，所以其受到的动力：F＝f＝1.0×106N，则航行2km的过程中动力做功：W＝Fs＝1.0×106N×