朗阁名师教你如何听雅思听力第三部分朗阁雅思考试研究中心有很多考生认为雅思听力考试的第一部分和第三部分都是属于对话性质的文体，想当然的只做了第一部分的准备，都会忽视第三部分的备考，但事实上，听力考试的第三部分被称作discussion才更为准确。从做题的情况来看，大部分考生在第三部分发挥的效果不好，正确率性对于前两个section也就偏低。其中有一方面的原因是是考生听到第三部分时已经有点疲惫，没有办法精神做到集中，还有一方面的原因就是考生并没有熟练掌握section3的考试特点，而只是简单地把这一部分当作对话来复习，不得要领，自然也就没有办法在这个部分拿到高分以致脱了整个写作的总成绩，等找到原因的时候才知道后悔莫及，不管我们对待什么情况事情的时候都要认真、谦逊，千万不要妄自尊大，当然也没有必要妄自菲薄。在本文中，朗阁雅思考试研究中心的专家将从section3自身特点出发，给众多考生一些应对的策略和方法。section1和section3的辨析严格意义上来讲，section1是一个conversation，而section3是一个discussion。这两个部分的说话方式有着很大的区别。前者是一问一答，后者是互问互答。原创范例：Conversation:（一问一答）Tom:AreyougoingtogotoAustralia?Mary:yes,butaftertakingtheIELTSexam.Discussion:（互问互答）Tom:AreyougoingtogotoAustralia?Mary:yes,haveyoubeentherebefore?Tom:No,butIreadafewbooksandmagazinesaboutthecountry.Whydoyouwanttogothere?从上面的两个例子中我们可以看出，对话的问和答的对象都是相对固定的，但是讨论的问和答的对象却时时更换。这就需要考生看清卷面的题目，以免听错对象做错题。人称定位通常情况下，雅思听力section3的部分题目在卷面上会有人名或者是表示人身份的词出现，比如人名Jason,教授Professor。因此，遇到此类题目时，考生最好用笔划出，明确此题目的说话人，这样才不会做错题目，才不会掉到考官给考生设置的陷阱里。举例：Cambridge6Test1Q21WhatisBriangoingtodobeforethecousrestarts?AattendaclassBwriteareportCreadabook原文：Tutor:Hello.CanIhelpyou?Brian:IwastoldtocomeherebecauseIliketotalktosomeoneabouttakingamanagementcourse.Tutor:right,Iamoneofthetutors,soIcouldhelpyou.Brian:ok,mynameisBrian;Ihavedecidedtoenrollapart-timemanagementcurse.Afriendofminetookonelastyear,andrecommendedtome.Tutor:right.Brian:IsthereanythingIshoulddobeforethecourse,likereadingoranything?Tutor:weprefertointegratereadingwiththecourse,sowedon’tgiveoutreadinglistinadvance,butwelikepeopletowriteacasestudy,describinganorganizationtheyknow.Brian:Ihavealreadydonethatasmyfriendtoldmeyouwantedone.Butwoulditbepossibletositaroundinteachingsessiontoseewhatislike?Ihaven’tbeenastudentforaquitewhile.解析：本题的答案为A。在做这道题目时首先要把人名Brian划出，确定在课程开始之前是这个Brian要做什么。把人称定位好以后，在考生听题的时候，就要注意录音中Brian这个男生，凡是女生说的话我们都可以不做答案的参考内容。因此在录音中提到的reading,casestudy就不会形成干扰。同样地，在Cambridge5Test2Secton3和Test4Section3,Cambridge7Test1Section3和Test3Section3等剑桥题目中存在着相同的特点。