幼儿园春天的教案幼儿园春天的教案模板集锦十篇作为一位优秀的人民教师，编写教案是必不可少的，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的幼儿园春天的教案10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。幼儿园春天的教案篇1教案目标：1、能用连贯的、清晰的语言讲述人们在春天里的活动，讨论自己乐意参加的活动。2、知道春天的自然特征，春天是人们都很忙碌的季节。教案准备：1、春天景色及人们在春天工作的图片或录象。2、与幼儿园的工作人员联系，为访问工作做好准备。教案过程：1、引起幼儿想了解春天人们在干什么的兴趣。⑴、谈话：现在是什么季节？春天是怎样的？⑵、说说春天人们都在干什么？2、幼儿结伴在园中观察园内****（包括动植物的变化），并访问园内工作人员的工作。例如访问保健老师，知道保健老师为小朋友准备好每天吃的大蒜，是为了预防小朋友生病等。3、讨论春天里其他人在干什么？⑴、幼儿自由讨论：春天里其他人在干什么？例如：农民伯伯在田地里播种；园林里的叔叔在修剪树枝；清洁员用洒水车洒水、在运垃圾；服装设计师设计出春天里人们的新款服饰。⑵、幼儿观看图片或录象，知道：春天里人们都在忙碌着，为的是使花草树木、农作物长得更好，让我们每个人变得更健康，城市变得更漂亮、清洁。幼儿园春天的教案篇2活动目标：1、幼儿能通过故事情节初步了解一些小动物与周围环境的依存关系。2、能体验到故事中小动物们的友好交往。活动准备：课件，头饰，一只玩具电话。活动流程：一、出示冬天动物过冬的课件，回忆以往经验。由树洞中的熊引入：“现在是春天了，让我们一起来看看现在这些动物们发生了些什么事情？”演示新课件。二、老师讲述故事的开头至给小松鼠打电话。提问：——小熊醒来后，发现了哪些春天的变化？——它想到要做什么？为什么？——为何要告诉小松鼠：树上的雪融化了？（引导幼儿思考冬天的小松鼠最盼望得到什么消息？）——小熊给你留下什么印象？师小结：树上的雪融化是小松鼠最关心的事，小熊及时告诉，真热心。继续讲述故事给小白兔打电话。请幼儿试着用头饰先来表演打电话情节。师：注意幼儿打电话时语言的完整性和对话的完整性。提问：小松鼠说的话为什么和小熊说的不一样？请幼儿接着往下想象故事情节的发展。师帮着引导。总结：故事中的小动物们很友好的交往，都关心对方，把对方最想知道的消息想办法告诉它。我们小朋友也可以学着用这种办法去与小伙伴交往，得到更多的好朋友。幼儿园春天的教案篇3一、活动目标：1.观察周围的环境，并说出春天的变化。2.会简单的使用电话。3.理解故事内容，学说动物的话，并能够进行角色表演。4.懂得同伴之间要互相关心，团结友爱。二、活动准备：1.提前要求幼儿观察周围环境的变化。2.道具电话。3.小松鼠、小熊、小兔、小青蛙、小公鸡头饰。4.挂图，课件。三、活动过程：1.利用问题导入课题：现在是什么季节？小朋友是从哪看出来的？（天气变暖，换上了薄衣服），请幼儿简单描述春天的变化。（小草变绿了，小树发芽了，迎春花、桃花等都开了……）2.出示小动物过冬的课件，让幼儿回忆小动物们是怎样过冬的，有哪些动物是冬眠动物？3.春天来了，天气变暖活了，小朋友开始锻炼身体了，小动物们也该出来活动了，我们用什么方式通知小动物们呢？（打电话，写信……）引出故事内容。4.出示挂图，首先分段讲述故事，引导幼儿理解故事内容，针对每段故事内容，提出问题，同时引导幼儿注意故事中春天的变化，再完整的讲述故事。5.分角色表演故事。（1）引导幼儿分角色学说动物的话，并戴头饰进行表演。（2）表演时引导幼儿正确使用电话和礼貌用语，并注意说话的语气和语句的完整。(3)幼儿分组进行表演，让每个幼儿都能参与到表演中。6.结束时让幼儿想像小动物还会打电话给谁？会说些什么？四、活动延伸：小朋友尝试用爸爸妈妈的电话，给自己的好朋友打一个电话。幼儿园春天的教案篇4活动目标：认知目标：引导幼儿感知春天气候和树木、花草的变化。技能目标：尝试以不同大小、形状的小点来表现柳叶的生长方向。情感目标：在添画数叶的活动中，感受不同色彩带来的美。体验添画柳叶的快乐。活动准备前经验准备：课前可以带领幼儿到公园仔细观察院子里的柳树。物质准备：每个幼儿一张画有各种形态的柳树树干的图画纸。油画棒、棉签、绿色水粉颜料。活动过程导入：一、观察讨论春天到了，柳树的树枝越来越长，还长出了嫩芽，春风吹呀吹，把柳树妹妹的头发吹乱了，我们来帮她梳梳头吧！基本环节：二、引导操作1、请油画棒来当梳子，给柳树妹妹梳头发。2、老师、幼儿轮流尝试给柳树梳头：请一幼儿给柳树姐姐梳头，“从头顶弯弯地梳下来，一直梳到腰上，长长的，长长地垂下来。教师指导，演示将两根头发梳在一起对吗？为什么不对？（打结了）。3、头发梳好了，树叶发芽了，快乐地跳起舞来。（在直线两旁点小点）三、幼儿创作好多柳树妹