凝心聚力促发展与时俱进创名校范水镇中心小学争创省实验小学工作汇报我校位于古运河东畔，坐落于范水镇东南隅，学校始创于清宣统年间，至今已有近百年历史。新建的范水镇中心小学，于2000年按现代化一流校舍要求由河海大学设计院设计。校园占地29700平方米，校舍建筑总面积7000多平方米，先后六年共投入800多万元。生均占地16.5平方米，生均建筑面积为3.75平方米。生均绿化面积2.5平方米。目前共有38个教学班，1857名学生，92名教职工。近年来，在县、镇党政领导下，我们进一步解放思想，与时俱进，百年老校焕发青春，成为苏中大地基础教育一颗闪亮的新星。一、学校发展：瞄准现代化精心规划一流校园范水中心小学创业百年，曾有过辉煌的历史，但随着时代的发展，学校占地面积严重不足，校舍缺乏，校貌依旧，办学条件严重制约着学校的发展。98年我们在政府的支持下，征地45亩，启动了范小划时代的首期工程，实现了范小易地新建的宏伟计划。2000年，随着集镇规模的扩大，政府加大投入，又启动了范小二期工程，一幢5000多平方米40个班级的教学大楼于2001年交付使用，成了大运河畔一道亮丽的风景。2003年，政府加大布局调整的力度，加快争创名校实施步伐，多方筹措资金，新建了一幢3000多平方米的综合楼。从98年易地新建中心小学，经过6年的艰难历程，历尽4任教育助理的艰苦创业，从征地到教学楼的建成，从综合楼的竣工到门楼、道路的完善，总投入达800多万元。镇党委、政府领导以前瞻的眼光和非凡的胆略，集中人力物力精力，精心构建了范水大教育的宏伟蓝图；范水人民用火一样的办学热情和造福子孙后代的远大胸怀，奋力支撑起范水基础教育的又一个艳阳天。逐步完善内部设施在镇政府规划设计一流校园的同时，我们学校也迈上了完善内部设施的漫漫征途。95年我们开始启动“每学期购置万元设备”的工程。从摄像机、实物投影仪的使用到钢琴、电脑、一体化印刷机的出现，从学生课桌凳的出新到教师办公桌椅的添置，从图书室的不断更新到电脑室的联网，从原来很狭窄的老校到空气新鲜、视野开阔的崭新校园，我们倍感创业的艰辛，同时也体验到集腋成裘、聚沙成塔的成功乐趣。现在，我们的校园里，“未来之星”大型雕塑富丽堂皇，在阳光下熠熠生辉。升旗台、宣传橱窗、专栏，让校园焕发出勃勃生机。多媒体教室，电脑室，舞蹈室，音乐室，美术室，图书室，实验室，应有尽有。图书室藏书达4.3万多册，生均23册，教学刊物100多种，成为师生学海扬帆的最佳场所，其规模、管理和设备，被省市领导誉为“农村学校一奇葩。”不断提升办学思想教育的现代化首先是办学思想的现代化。我们在创建省实验小学的过程中，以创建成就教育特色来设计我们的办学理念，即“以个性构建发展的平台，让智慧丰满成长的羽翼；以激情点燃创新的火种，让理想成就教育的幸福。”我们认为，学校的管理首先是教育思想的管理，要实现教育思想的管理，学校领导必须树立正确的教师观。我们相信每个教师都有成功、成就的潜能和愿望，相信每个教师都能在原有的基础上获得多方面的成功、成就。成就教育的改革与实施是在现有的师资的条件下进行的，其实现的办法也只有一条，即：换思想，而不是换人。作为教师我们努力实现三个“转变”：一变埋怨、责怪学生为相信每一个学生；二变教师对学生外压式的强制教育为学生内调式的自我教育；三变片面追求分数的应试教育为争取多方面成功的素质教育。从而达到通过各种途径与渠道对学生进行有效的成就教育与教学。二、德育工作：浸染人本化我们在德育工作中注重以人为本，着力创新。学校德育工作始终坚持“三全”，即全员参与、全程管理、全面负责。注重三结合：学校、社会、家庭紧密结合，形成立体化网络，齐抓共管；立足学科、校本、环境三大课程。让每块墙壁说话，每棵树木育人，开辟立体化的德育基地，不断改进和加强未成年人思想道德建设。用《规范》训练学生行为。多年来我们广泛开展“说普通话、写规范字、做文明人”活动，加强校园精神文明建设。根据《小学生守则》和《小学生日常行为规范》创作了范小“学生一日常规三字歌”，让学生诵读，训练，考核，进一步规范了学生的行为，提高了学生执行《守则》和《规范》的自觉性。用活动拓宽学生视野。组织师生学习教育法律法规，进行问卷调查，开展知识竞赛，聘请法制副校长作法制辅导讲座，以案说法，学校办起了“模拟”小法庭，组织学生走上街头，宣传法律法规，宣传“环境保护”、“税法”，“交通法规”等，2003年，范小被省教育厅、司法厅评为“江苏省法制宣传教育工作先进集体。用绿色呵护学生成长。组织“绿色承诺宣誓签名”，“环保小卫士”、“护绿小模范”评比和“校园无纸屑”，“绿鸽行动”等活动，让学生亲近自然，呵护绿色，关爱生命。扬州日报，新华日报多次报道，今年5、6月《关心下一代周报》及《成才导报》先后以