狗和猴的绕口令教案参考狗和猴的绕口令教案参考狗和猴的绕口令桥西走来一条狗，桥东跑来一只猴。走到桥心两碰头，狗望望猴，猴瞧瞧狗。狗跺跺脚向桥西跑，猴挠挠耳向桥东走。谁也不过桥，不知是狗怕猴，还是猴怕狗。大班绕口令狗和猴教案活动目标：1、认识狗、猴、独木桥。2、理解绕口令内容，感受绕口令特点。3、发准狗、猴、头的字音。学会表演狗和猴的指偶游戏。4、使孩子们学会互相谦让，不能拥挤，做个讲文明、讲礼貌的好孩子。活动重点：目标1、2、3。活动难点：目标3、4。活动准备：ppt课件、狗、猴的头饰，狗、猴的指偶。活动过程：一、出示课件，导入、板书课题。1、依次出示图片狗和猴，认识狗和猴：小朋友们，今天可真热闹啊，有两个小动物也来到我们课堂上来凑热闹了，你们看大屏幕，它们是谁呢?你们认识这是什么动物吗?2、课件出示独木桥，认识独木桥。二、学习绕口令，理解绕口令的'内容。1、有一天，狗和猴在河边相遇了，它们会发生什么事情呢?请大家听一遍绕口令《狗和猴》。课件出示：绕口令2、绕口令的介绍刚才小朋友听到的是一首绕口令，它里面有许多字音的韵母里面有ou的音，反复出现了好多次，很容易读错，那么这个绕口令的特点就是“绕口”，请你们仔细认真地听一遍。师范读。3、师反复领读，生跟读。4、生自由练读，师巡视指导。这个绕口令的名字是什么?你听到了什么?桥东是哪边?桥西是哪边?指导孩子明确看图位置：“上北下南，左西右东。”桥东走来了谁?桥西走来了谁?他们走到桥的中心，会怎么样呢?用绕口令里的话说出来。它们是怎么做的?谁来表演一下?5、齐读三、学习绕口令1、引导幼儿用手指游戏记忆绕口令桥东走来一只狗，(伸右拇指)桥西走来一只猴，(伸左拇指)走到桥心相碰头，(两拇指碰一碰)彼此匆匆跑回头，(两拇指迅速分开掉头)猴跑几步望望狗，(左拇指朝右拇指点两下)狗跑几步望望猴，(右拇指朝左拇指点两下)不知是猴怕狗还是狗怕猴?(教师分别望望左右拇指)2、幼儿表演，反复练习3、分组读4、同桌互读5、讨论：到底是谁怕谁呢?引导孩子们得出结论：它们谁也不怕谁，它们是互相谦让.6、相机教育：小朋友们在上厕所、玩玩具时都要互相谦让，不能拥挤，不能抢着玩，要做个讲文明、讲礼貌的好孩子四、分组比赛比赛一下，看谁说的又快又准。五、延伸活动：游戏：孩子们戴上狗和猴的头饰，表演狗和猴的绕口令。关于狗和猴的绕口令相关文章：1.有关狗和猴的绕口令2.大班绕口令狗和猴教案3.猴和狗绕口令4.树顶一只猴绕口令5.趣味绕口令狗