名：班级：日期：组名：组长：同组人：分工情况：准备情况：一、探究目的探究植物对空气湿度的影响二、材料用具选择较典型的裸地、草地和茂密的棉花地、干湿计三、探究过程探究过程探究植物对空气湿度的影响自我评价小组评价教师评价探究过程提出问题是不是植物对空气湿度产生了影响？作出假设根据生活经验可知：裸地、草地和茂密的棉花地空气湿度不同。提出的假设是：作出假设的依据是制定计划1、如果裸地或草地上有小水洼，测量湿度时能把干湿计放在水洼边吗？2、测量棉花地的湿度时，能把干湿计直接放在地上吗？3、确定测量的地点、时间、方法：4、协商小组同学的分工：5、明确测量时的注意事项：6、设计好测量记录表格：实施计划按制定的计划去做，将获得的数据填写在记录表中。得出结论1、记录测量结果时，是否每次多记录几组数据，算出平均值后作为测量数值。2、是否把每一处早、中、晚的平均值做成了曲线。3、是否把三处的曲线画在同一坐标图上。4、能否根据探究结果得出结论?5、当探究结论与假设不同时，能否认真地分析原因?表达与交流1、是否积极地向全班汇报自己小组的探究过程?2、当本组与其他组结果和结论不一致时，是否认真分析了原因或进一步讲行研究？经过探究你们确定进一步探究的问题是：你们能制定出探究方案吗？老师期待你们的下一节课会有精彩的探索和重大的发现！通过本次探究活动，你有什么收获和感想：小组评价：教师评价：等级：ABCD附表：探究结果记录表时间/地点裸地草地棉花地早中晚