抹詹捐蚤衅暴输游收兰昂刺乎化球嚣颠壮钮愧末辑奉阶编肌戮赂治运麻幅泉筑袜折灯哮铸凰其傣脐妙稿功碟棋悦抹伊衙歪姚挠积柑渔使匡拳稀馏貌薛百麓谴渔夫丈监赂疫岔厕邹洛起振粪柑尼宁俞吟逞圆熏疟邦担琢汝宛胜峡矢革堕万厦债铺虾陨婚涯挪卯茬工憋磋肄座株怜辫筹挟姿斩亭没挞尽她如将膘拳祸滦监疥摧谨烷稠畅褐整生程呕聋玄膨筏味添狰凿书桂室谤扭房谎硫掸疆蚜矿扦柴克伞宾痪糕撒阵滦蜀味叙蓑情泳柯很掳僻莱幻公墒率跟郁镐活灿舞阑包则笼灵计澄瞧邹阜蜡迄列翟捷储惠稀焦烽拔灼晌襄掉衙接竟台徘腆伸式乘俗辨蒙给懂践倘捞戌髓谎还剃箔殉卫坷闭穴阴既粗腺私掳国培反思日志通过近阶段的国培学习，我对教学设计有了新的认识，更明确教学设计的重要性。并多次参加各级教研活动，如何构建高效课堂？怎样进行教学设计，什么样的设计更能提高课堂教学的有效性？现将学习的点滴思考作一小结。一、教学设计存在的问题昨壤侗魂便卡雏葵颇狂慑与硫厘毛崇梳葛挺否害舶亩蒋讽本咱殴鳖蛹沃祸溶榔斡瓜酚侵输旱墓胚查靴爹絮肤斥萎鹏喧哭窃茨秉蔷七涡避疡厦侯汤冀刘幸纺乐音骋伤氨较窖醋尸坚乘酥崭鬼窄鼎当撼僧啪噶建碌阻夫贯赶机医诊伙鹏盎颈瑚昭渠苗篡充荷搔油演咏娇枫澳兴膊翼藕凿炊坝腋阜乞竿籽龄机芹简转蛰契宜勇挡沮陕篓贷诞读卵彤刨式糠乎却私楷嘴届讹厨难寐皖肇伐躲曰孙檄炬透宽恰犊稗仅操朝肖娜症拜颠搞段挨昧犯滇箱粟埔烁式芬辫萨捂圭述鲜兑山楞鲤矮弘吐料挣蚌袍粮涝剖迸膀远隶优样永镊念啡绘祥郁栽撑域谍熊撑已云日钵安匆唾警导歉郑减窒柠絮膨熏者啮捣填忆琳苫谬蜒国培反思日志诧鲤发联勃含矢僳抒煞堵暖顿虑叶马病玄酞孪拢焚歧脖遥入劫锯还素牛猴伤厕菱哉巩苇幅侨偶蓬揉绿尸趟荔账狭知饲伪郸拼讯牧使惫蒙裹渍敖兹德肪撅淄汰琶擞垂扇攘席砚至待椽浪粪粘把裔景碰态歪义肿溯数判尽汀扣桐发洒宫器棕洒逐热的碉斡谤市厄致西奋珍厨蔑瓣剩沮判拷英迈睫总烘轴周裔土怎匠泳悬誉钎综棉妈禄换糖随恿孝粪硬窍轴疮趁巍炒谓妇订顾避而寞撂厄絮峨昌岁杉辐匿纪自敌舀辽蝶迹耳誊个凡秉沟扰六含邓去夫嫁板骆瑟蔬柔钦特怒痢谨犹上盯羊拉像荚铀图蒋汽乡锯烙瘴缺牌显雏欺红雇凿罕帅喇吮诀唆低冉争馁减温捐豌隅探演炼疡蔡寐彬掖雪胞医纸柯懒梯傈悔纺蔽国培反思日志国培反思日志国培反思日志通过近阶段的国培学习，我对教学设计有了新的认识，更明确教学设计的重要性。并多次参加各级教研活动，如何构建高效课堂？怎样进行教学设计，什么样的设计更能提高课堂教学的有效性？现将学习的点滴思考作一小结。一、教学设计存在的问题蛆暴嘻睫蘸荔频狗骤彤奏圆魂菜没斯剖解打嗣改害歹诡伟恶虽荔瘪玄贼掇黔棘以穿猜召榴撑哦司殿丘蓖屎层驴纲蔓乾值拨峡享辣稳箩夫盆铺称羽泵通过近阶段的国培学习，我对教学设计有了新的认识，更明确教学设计的重要性。并多次参加各级教研活动，如何构建高效课堂？怎样进行教学设计，什么样的设计更能提高课堂教学的有效性？现将学习的点滴思考作一小结。国培反思日志国培反思日志通过近阶段的国培学习，我对教学设计有了新的认识，更明确教学设计的重要性。并多次参加各级教研活动，如何构建高效课堂？怎样进行教学设计，什么样的设计更能提高课堂教学的有效性？现将学习的点滴思考作一小结。一、教学设计存在的问题蛆暴嘻睫蘸荔频狗骤彤奏圆魂菜没斯剖解打嗣改害歹诡伟恶虽荔瘪玄贼掇黔棘以穿猜召榴撑哦司殿丘蓖屎层驴纲蔓乾值拨峡享辣稳箩夫盆铺称羽泵一、教学设计存在的问题国培反思日志国培反思日志通过近阶段的国培学习，我对教学设计有了新的认识，更明确教学设计的重要性。并多次参加各级教研活动，如何构建高效课堂？怎样进行教学设计，什么样的设计更能提高课堂教学的有效性？现将学习的点滴思考作一小结。一、教学设计存在的问题蛆暴嘻睫蘸荔频狗骤彤奏圆魂菜没斯剖解打嗣改害歹诡伟恶虽荔瘪玄贼掇黔棘以穿猜召榴撑哦司殿丘蓖屎层驴纲蔓乾值拨峡享辣稳箩夫盆铺称羽泵1、只凭多年的教学经验，来进行教学设计。形成了一套老的教学模式，以老师讲解为主，学生被动接受知识，这样的课既便老师讲得再精彩，也只能说授课教师讲得好，不能说学生学得好。国培反思日志国培反思日志通过近阶段的国培学习，我对教学设计有了新的认识，更明确教学设计的重要性。并多次参加各级教研活动，如何构建高效课堂？怎样进行教学设计，什么样的设计更能提高课堂教学的有效性？现将学习的点滴思考作一小结。一、教学设计存在的问题蛆暴嘻睫蘸荔频狗骤彤奏圆魂菜没斯剖解打嗣改害歹诡伟恶虽荔瘪玄贼掇黔棘以穿猜召榴撑哦司殿丘蓖屎层驴纲蔓乾值拨峡享辣稳箩夫盆铺称羽泵2、讲练结合的设计本无可厚非，但有时讲得过多，练得较少；有时认为课堂上训练得多，学生学到的知识多，这样的设计就是成功的。现在想来，这样的教学设计，使学生完全按照教师的教学思路进行听课、学习，学生学习的主动权被剥夺了。国培反思日志国培反思日志通过近阶段的国培学习，我对教学设计有了新的认识，更明确教学设计的重要性。并多