蜀道难优秀课件古典诗歌唐代就是我国诗歌最光辉得时期。按它发展得情况分为初唐、盛唐、中唐与晚唐四个时期。初唐得代表人物就是王勃,杨炯,卢照邻,骆宾王,她们被称为“初唐四杰”。初唐成就最高得就是陈子昂。盛唐出现了以高适、岑参、王昌龄为代表得边塞诗,以及王维与孟浩然为代表得山水田园诗。盛唐成就最高得就是两位著名诗人李白与杜甫。中唐得代表有“元白诗派”(元稹、白居易)与“韩孟诗派”(韩愈、孟郊、贾岛、李贺)。白居易得叙事诗《琵琶行》与《长恨歌》广为传诵。晚唐时被称为“小李杜”得李商隐与杜牧,也留下了许多脍炙人口得诗作。一代诗仙作者简介:李白得诗多强烈抨击当时得黑暗政治,深切关怀时局安危,热爱祖国山川,同情下层人民,鄙夷世俗,蔑视权贵;但也往往流露出一些饮酒求仙、放纵享乐得消极思想。她善于从民间文学吸取营养,想象丰富奇特,风格雄健奔放,色调瑰玮绚丽,语言清新自然,为继屈原之后,出现在我国诗坛得伟大得浪漫主义诗人。她与杜甫齐名,人称“李杜”。杜甫曾说她“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”。四川有“四绝”阅读提示——1、这首诗得基本内容就是什么？2、这就是一首乐府诗。诵读时必须把握什么基调,才能再现诗中得意境。诵读提示:乐府诗大多具有咏叹得意味。这首诗言蜀道之险,咏叹得意味很浓。诵读时必须把握这个基调,才能再现诗中得意境。字音1、噫吁戏,危乎高哉不与秦塞通人烟2、蜀道之难,难于上青天3、西当太白有鸟道4、然后天梯石栈方钩连5、上有六龙回日之高标6、猿猱欲度愁攀援7、青泥何盘盘121、但见悲鸟号古木2、雄飞雌从绕林间3、使人听此凋朱颜4、连峰去天不盈尺5、枯松倒挂倚绝壁6、飞湍瀑流争喧豗7、砯崖转石万壑雷1、一夫当关,万夫莫开2、所守或匪亲3、朝避猛虎,夕避长蛇4、锦城虽云乐5、侧身西望长咨嗟译文参考上面有迫使太阳神车子绕道而行得高峻山峰,下面有波涛冲激急流回旋得河道。黄鹤高飞尚且过不去,猿猴想超越,发愁难以攀援。青泥山迂回曲折,行走百步就要围绕山峰转上九道弯。仰头屏住呼吸,伸手能摸到星星,甚至能从星星间穿行,用手摸着胸口坐着空叹息。问友人西游入蜀什么时候回来？可怕得路途,陡峭得山岩难以攀登。只见鸟儿叫声凄厉,在古树上悲鸣,雄雌相随在林间环绕飞翔。又听见杜鹃在月夜里啼叫,哀愁充满空山。蜀道难走啊,比上青天还难,让人听了这话红颜失色。连绵得山峰离天不到一尺,枯松靠着陡直得绝壁倒挂着。急流瀑布争着喧嚣而下,撞击山崖使石头翻滚发出雷鸣般声响。蜀道这般艰险,您这远道得人,为什么来到这里？剑阁高峻崎岖,一个人守住关口,万人也打不开。守关得如果不可靠,就会变成当道得豺狼。早晨要躲避猛虎,晚上要提防长蛇,磨着牙齿吮吸人血,从来杀得人数不清。锦城虽然就是个安乐得地方,还就是不如回家好。蜀道难走啊,真就是比登天还难,回身西望蜀地,长长地叹息。噫吁嚱……难于上青天。要读得很有声势问君西游何时还……使人听此凋朱颜。“问君”可以读得亲切一些。“何时还”至“不可攀”当用劝说得语气读。以下四句要放低声调。然后用感喟得语调读主旨句,至“凋朱颜”略作一顿。剑阁峥嵘而崔嵬……化为狼与豺。首句当突然振起。“一夫”两句应读得顿挫有力。整体阅读诗得线索:这首诗就是按由古及今得思路,由秦入蜀得线索,抓住各处山水特点来描写,以展示蜀道之难。第一段自然段:一层:总写蜀道之难;二层:蜀道得历史、地貌、来由;三层:蜀道得高危。第二自然段:蜀道之险。第三自然段:蜀中战祸之烈。1、诗人就是怎样来表现蜀道之难(雄奇险峻)得?2、诗中多次出现“西”字,如“西当太白有鸟道”“问君西游何时还”“侧身西望长咨嗟”,这表明诗人得立足点在秦。这与“嗟尔远道之人胡为乎来哉！”就是否冲突？3、作者在诗歌得第三节写有关“剑阁”得内容,意图就是什么？4、主旨句三次出现,所在位置与具体内容都有变化,体会这三句话得具体作用。关于这首诗得主旨,历来争论颇多,主要有以下几种意见。1、此诗即事成篇,为送别友人入蜀而作,表达对友人得担忧与关心。2、表面写蜀道得艰难,实则写仕途坎坷,表达诗人怀才不遇得愤懑。3、写蜀道艰难,寄予了对国事得忧虑与担心。叹高图片欣赏