高一年级语文学科11月27日练习一、阅读下面的文字，完成（1）—（4）题。张家界卞毓方张家界绝对有资格问鼎诺贝尔文学奖，假如有人把她的大美翻译成为人类通用的语言。鬼斧神工，天机独运。别处的山，都是亲亲热热地手拉着手，臂挽着臂，惟有张家界，是彼此保持头角峥嵘的独立，谁也不待见谁。别处的峰，是再陡再险也能踩在脚下，惟有张家界，以她的危崖崩壁，拒绝从猿到人的一切趾印。每柱岩峰，都青筋裸露、血性十足地直插霄汉。而峰巅的每处缝隙，每尺瘠土，又必有苍松翠柏，亭亭如盖地笑傲尘寰。风吹过，一啸百吟。云漫开，万千气韵。刚见面，张家界就责问我为何姗姗来迟。说来惭愧，二十六年前，我本来有机会一睹她的芳颜，为了一项农村调查，我辗转来到了她的附近地面。虽说只是外围，已尽显其超尘拔俗的风姿。一眼望去，峰与峰，似乎都长有眉眼，云与云，仿佛都识得人情，就连坡地的一丛绿竹，罅缝的一蓬虎耳草，都别有一种爽肌涤骨的清新和似曾照面的熟络。记得前年拜会画家吴冠中，听他先生叙述七十年代末去湖南大庸写生，如何无意中撞进张家界林场，又如何发现了漫山诡锦秘秀。欣羡之余，也聊存一丝自慰，因为，我毕竟早他四五年就遥感过张家界，窃得她漏泄的吉光片羽。是日，当我乘缆车登上黄狮寨的峰顶，沫着蒙蒙细雨，凝望位于远方山脊的一处村落，云拂翠涌，忽隐忽现，疑幻疑真，恍若蜃楼，想像它实为张家界内涵的一个短篇。不过，仅这一个短篇表现力就足够惊人，倘要勉强译成文学语言，怕不是浅薄如我者所能企及。天机贵在心照，审美总讲究保持一定的距离，客观一经把握，势必失去部分本真，当然不是说就束手无为，今日既然有缘，为什么不鼓勇试它一试。好，且随我锁定右侧那一柱倒金字塔状的岩峰，它一反常规地拔地而起，旁若无人地翘首天外，乍读，犹如一篇激扬青云的散文，再读，又仿佛一集浩气淋漓的史诗，反复吟味，更不啻一部沧海桑田的造化史——为这片历经情劫的奇山立牌。(选自《散文选刊》2001年9期)1．从全文看，作者是从哪几个方面来表现张家界的“大美”的?请根据行文思路和主要内容作出回答。答：2．(1)第三段中说：“刚见面，张家界就责问我为何姗姗来迟。”这个拟人化的句子，具有怎样的作用?答：(2)第四段中说：“我毕竟早他四五年就遥感过张家界，窃得她漏泄的吉光片羽。”其具体内容是什么?请作简要回答。答：3．第五段中说：“想像它实为张家界内涵的一个短篇。”文中哪一句话可以诠释张家界的内涵?答：4．下列对这篇散文的赏析，不正确的两项是(4分)()A．这篇散文以“张家界的“大美”为行文线索，从不同角度介绍了张家界的神韵风姿，主要用描写的表达方式抒发了作者对张家界的赞叹之情。B．第二段把别处的山峰与张家界进行对比，突出了张家界山峰的独特、险峻、高耸而富有神韵的个性特征。C．第四段插叙画家吴冠中无意中发现张家界的诡锦秘秀，以及作者的心情。这里，作者运用间接描写的手法，是为了表达先睹为快的喜悦之情。D．第五段中说，“天机贵在心照……客观一经把握，势必失去部分本真，”作者所要表达的真实意思是说对张家界作如实描写，反倒会损害张家界的神韵。E．这篇文章在语言运用上很有特色，文字精练，句式整饬，多用拟人，富有韵味，充分表达了作者热爱大自然的激情。二、语言文字运用5.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）（3分）①漫步百年古村李家坑，细细品味村落的一草一木一花，你是否也和我一样，地生出“岁月静好，现世安稳”的感慨。②看到女儿在操场上忙碌着，帮助叔叔阿姨发了50盏台灯和50个文具盒给小朋友，万芝斌地说，女儿帮助了别人，而真正快乐的是她自己。③在与现场粉丝互动环节中，五个小鲜肉展现出与舞台上帅气形象截然相反的“搞笑”一面，令在场粉丝、尖叫连连。A.忍俊不禁情不自禁不由自主B.情不自禁不由自主忍俊不禁C.不由自主情不自禁忍俊不禁D.不由自主忍俊不禁情不自禁