肖阳本课涉及到高考诗歌鉴赏中的一个考点，是一轮复习必须训练的题型。诗歌鉴赏题对于学生来说是弱项，教学时必须由易及难。本课的教学目标就是掌握炼字类题型的答题步骤，教学重难点是从答题角度上要注意做好词语含义，词语所用手法，营造意境，表达情感的分析。从规范答题上要注意分析要准确、具体，要联系意境和情感，不可孤立分析字词。教学过程与方法是课前下发学案，让学生进行自主预习，课堂上运用朗读、训练、归纳、总结等教学方法，围绕教学的重难点，利用多媒体课件，完成教学内容。情感态度与价值观是在诗歌鉴赏的过程中，走进诗歌的意境，体验诗人的情感，感悟人生，陶冶情操。教学过程，首先解读考点然后通过训练明确答题步骤，明确答题步骤后进行巩固训练，小结炼字类题型常常关注哪些字词，进行课堂练习，进行高考演练，总结本课，布置作业。板书设计略。