会计学“炼字”题型设问方式1．第×联中最生动传神的字是哪个？为什么？2．诗中的×字历来为人称道，你认为它好在哪里(nǎli)？3．请对第×联中的×字进行赏析。4．本诗第×联中的×字，换成×字好不好？为什么？（2010年四川卷）阅读下面这首宋词，然后回答问题。（8分）减字木兰花向子湮斜红叠翠(diécuì)，何许花神来献瑞。粲粲裳衣，割得天孙锦一机。真香妙质，不耐世间风与日。着意遮围，莫放春光造次归。【注】向子諲，官至户部侍郎，因反对秦桧议和而被免官。（听课本P136“学法指津”二、古诗鉴赏的九种答题格式——例五）“斜红叠翠”一句，“红”“翠”和“斜”“叠”字对春景的描写各有其妙，请简要分析。（4分）解题思路：本题需要从炼字的角度，分析选字在句中的意思、运用的修辞手法或表现手法，在全词结构、表现主题情感意境方面的作用。首先要说明“红”“翠”各指代春景中的什么，有什么表达效果；然后说明“斜”“叠”作为形容词、动词分别表现了花叶的怎样(zěnyàng)状态及表达效果。“斜红叠翠”一句，“红”“翠”和“斜”“叠”字对春景的描写各有其妙，请简要分析。（4分）答案：“红”“翠”点明了花叶的色彩，以“红”借代花，以“翠”借代叶，含蓄而形象(xíngxiàng)。“斜”“叠”描写花叶的形态，“斜”字描绘出花朵的多姿，“叠”字则凸显了枝叶的繁密。南浦别白居易南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看肠一断，好去莫回头。前人认为，“看”字看似平常，实际上非常传神，它能真切透露(tòulù)出抒情主人公的形象。你同意这种说法吗？为什么？（考一本-听课本P121二、鉴赏诗歌形象、语言和表达技巧的几种基本题型—炼字型—例1）同意。看，在诗中指回望（步骤一）。离人孤独地走了，还频频回望，每一次回望，都令自己肝肠寸断。此字让我们仿佛看到抒情主人公泪眼朦胧(ménɡlónɡ)、想看又不敢看的形象（步骤二）。只一“看”字，就淋漓尽致地表现了离别的酸楚。炼字题型答题步骤第一步：解释(jiěshì)选字在句中的含义；第二步：展开联想把选字放入原句中描述景象；第三步：点出选字是如何更好地烘托了意境、表达了感情。书边事（作业本P249"新题速递“—T1)调角断清秋，征人倚戍楼。春风对青冢，白日落梁州。大漠无兵阻，穷边有客游。蕃情似此水，长愿向南流。【注】断：占尽。（1）尾联运用的修辞手法，表达了诗人(shīrén)思想感情。（2分）（2）首联“征人倚戍楼”中“倚”字，有人建议改为“守”字更为确切。你认为“倚”与“守”哪一个更好？请说明理由。（4分）参考答案一：“倚”字更好。“倚”字更能表达出征人倚楼的安闲姿态，好像是在倾听那悦耳的角声和欣赏(xīnshǎng)那迷人的秋色，微妙地传达出边关安宁、征人无事的主旨。而“守”字却给人一种时刻提防边事的感觉，破坏了此诗宁静安详的意境。参考答案二：“守”字更好。“守”字刻画了戍边将士忠于职守保家卫国的精神风貌，为后文“大漠无兵阻，穷边有客游”作了很好的铺垫，微妙地传达出边关(biānguān)的安宁就是有了这些忠诚的战士的主旨。“倚”字不能展现战士的精神风貌。与胡兴安夜别居人行转轼，客子暂维舟。念此一筵笑，分为两地愁。露湿寒塘草，月映清淮流。方抱新离恨，独守故园秋。【注】①居人：指送行者胡兴安。②行转轼：将要掉转车回去。③维：栓、系。(1)诗中的“笑”字，具有特殊的表达效果，请结合全诗分析。(2)本诗的颈联历来为人称道。有人说它所写为眼前实景，也有人认为是联想之景。请谈谈(tántán)你的看法。(1)离别之际，诗人强颜欢笑(苦笑)，这是以“笑”衬(写、表现)“愁”，写出诗人不忍分别的心情。(2)写眼前实景(shíjǐnɡ)：颈联(五、六句)运用了情景交融的手法，描绘了一幅夜色图。露水无情地浸湿了寒塘边的冷草，凄清酸楚，月亮映照着清澈的水流，是诗人夜别之时眼前所见之景，渲染了凄清悲凉的离别氛围。写联想之景：颈联写诗人想到自己与友人离别后，在凄清的夜晚，冷月之下孤独艰难地前行，路边寒塘的冷草被露水浸湿，月亮映照着清澈的水流，是诗人联想之景，表达了诗人寂寞惆怅的情怀。长相思（其一）李白长相思，在长安。络纬秋啼金井阑，微霜凄凄箪色寒。孤灯不明思欲绝，卷帷望月空长叹。美人如花隔云端。上有青冥之长天，下有绿水之波澜。天长地远魂飞苦，梦魂不到关山难。长相思，摧心肝。（1）“络纬秋啼金井阑，微霜凄凄箪色寒。”从哪几个角度写出时令已是深秋？诗人描绘深秋景象(jǐngxiàng)的目的是什么？（2）用简明的语言，评点“孤灯不明思欲绝”一句“孤”字的艺术效果。【答案】（1）从听觉、视觉的角度写出时令已是深秋，表现了诗人内心的凄凉和思念之苦。（2）一个“孤”字，明写一盏(yīzhǎn