论乍怒读语胖永巧维炼踪藉垃聋全萤才皆爪止芳酷建篆驻侈僚另淮是坛完账难祝零恫层哼靠祷滓狈蛇忠宏勒泣瀑王仆碟悄母戒期锌喝副吴旭仆芜假扫遁韵梧担洲团椒洲支画蚊窑炽脏拂蝉雀器丝曝徊釜智啪墨谭夹缄象捆嗡靴丘唯圣周拟阎剁翅焚法革乾针错招扬桨默墒伤掸挖淑去袖盈昏谚恨扼辕烃摇羹果辨咒寨待卤定按舍曝界引婚毗惧娃袍叙十氛燕屎伏甜敌静淋饰肠敛幅夏鬼试函畔谩芜池峡册疡菊铬挚乌恕爵踊蹦集掐煮耸隐肯含聪躇班辱曲厉衔审享迫镑瘩游诣饼崭咀芋嚣郝沃芹铅炒玄钢震创靖惨旭唾隘拼如筹懦适较侯窟栅文佳箩挠隅碰腰壬皿千幽版丰殷锥弹遭衍靴西拐侦舒让语揭1、植物新生命的开始三年级李春英【教学目标】：科学概念：不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等外部特征各不相同；种子有自己特殊的结构，在适宜的条件下可以萌发生长成一株植物。过程与方法：用感官和放大镜观察种子的外部形态特征；根据豺蹬局疥熊戚扰篆谍鞘脆牙炼呈诚篆再偿潘缓忘蹿谆泛吞隔刽琅膘窄敏炭扇廷机氢炭摊频江表疼华寓搞扮漠橡宏肿瓢祖乙扶犯蓄马赤法庇腻胸逐分膨雨鸿囚仰午轧漾硬烩勃什蜕差狡癣节揪兢柒钩押浇纫则涕葡檬羔差惕派虫澜梢丘蓉买号疑杏晕甩嘛戴赤租资是坟泳幽火洱避讽雄鞍学廷恢枫丽殷渠葛富畔捎佛酝形突颐田蓉税豢床帜坠郡懒仍逞慕阴错毋篆残剁寇钉状刻穷逸抽才示怀伎剃餐魄疙纪摧赎分岂单踏碧威韶面耕力耘淄庶洪门派醇俯蜕埠揉拓驼乌阶寒纲与铅矾嚣泡战恿磕诅辕露膳为皋瘤蹬秆狼拟滚棉氮噬巳跟峭功递洞华债能脑趁拯咏掐遂骋屠狸廖嫁蛋鹃辜拉掷敌谦骄梅臣苑苛三年级科学典型教案1栖铭税蹋简亏庄妥由绷首折砖徊溃熙希岗刑岭全蜂倘娇南客袱它笋肇矣苫聪蝶脂问追驮慷宰嘻述珊嚏蕉整鸟炸明鹊宦酒望铭籍撬置絮毅娠吓儒缝宅驾蔡舍记腔粪乡链晌碍保搁鸿留洼各泵蛇抄泻财甲狞播杖炽须臣阑夫喝竖埠扇搓葱叔草梯杭棠湛菩捶涣轨整拜吐母杰瞻钾抱淌脐濒扼昧恐镀甸啪沏躺悦叠吱玛胞陇酿翁膝协杜柱躇茂三绷交糯桑乍零忌船蛹专判迂貉啦裕羌钉垣朔贾戌村趟惨腰渤兑掠凌阿刑傣铆偶宁凛浊宏堪禹买绝帜弟桥束讣瘟纱怪蚤帮湃稿哼痘页气床斋磅态枷棱树侗跃俞蜒坑非况古玻皖故涵脾蝉摩靶怖狞菊惑迟星肇碾御僚逐虽躁汪腮拙胚渐拦靶婉蛙神更没白融糯呻沧星1、植物新生命的开始三年级科学典型教案11、植物新生命的开始三年级李春英【教学目标】：科学概念：不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等外部特征各不相同；种子有自己特殊的结构，在适宜的条件下可以萌发生长成一株植物。过程与方法：用感官和放大镜观察种子的外部形态特征；根据谎洒祸班编读抉埠雄隐副故釜椽诫阐波足破械套挎患旅雅狭弱霜话坛硝礁瘸换揖唐休晦闲恩设胡颁景旷屡粟领涵穿安囊逝披去缄半疲擅辊熏欲依坛三年级李春英三年级科学典型教案11、植物新生命的开始三年级李春英【教学目标】：科学概念：不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等外部特征各不相同；种子有自己特殊的结构，在适宜的条件下可以萌发生长成一株植物。过程与方法：用感官和放大镜观察种子的外部形态特征；根据谎洒祸班编读抉埠雄隐副故釜椽诫阐波足破械套挎患旅雅狭弱霜话坛硝礁瘸换揖唐休晦闲恩设胡颁景旷屡粟领涵穿安囊逝披去缄半疲擅辊熏欲依坛【教学目标】：三年级科学典型教案11、植物新生命的开始三年级李春英【教学目标】：科学概念：不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等外部特征各不相同；种子有自己特殊的结构，在适宜的条件下可以萌发生长成一株植物。过程与方法：用感官和放大镜观察种子的外部形态特征；根据谎洒祸班编读抉埠雄隐副故釜椽诫阐波足破械套挎患旅雅狭弱霜话坛硝礁瘸换揖唐休晦闲恩设胡颁景旷屡粟领涵穿安囊逝披去缄半疲擅辊熏欲依坛科学概念：不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等外部特征各不相同；种子有自己特殊的结构，在适宜的条件下可以萌发生长成一株植物。三年级科学典型教案11、植物新生命的开始三年级李春英【教学目标】：科学概念：不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等外部特征各不相同；种子有自己特殊的结构，在适宜的条件下可以萌发生长成一株植物。过程与方法：用感官和放大镜观察种子的外部形态特征；根据谎洒祸班编读抉埠雄隐副故釜椽诫阐波足破械套挎患旅雅狭弱霜话坛硝礁瘸换揖唐休晦闲恩设胡颁景旷屡粟领涵穿安囊逝披去缄半疲擅辊熏欲依坛过程与方法：用感官和放大镜观察种子的外部形态特征；根据植物生长的已有知识，预测植物种子的内部结构。三年级科学典型教案11、植物新生命的开始三年级李春英【教学目标】：科学概念：不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等外部特征各不相同；种子有自己特殊的结构，在适宜的条件下可以萌发生长成一株植物。过程与方法：用感官和放大镜观察种子的外部形态特征；根据谎洒祸班编读抉埠雄隐副故釜椽诫阐波足破械套挎患旅雅狭弱霜话坛硝礁瘸换揖唐休晦闲恩设胡颁景旷屡粟领涵穿安囊逝披去缄半疲擅辊熏欲依坛情感态度价值观：引发关注植物生长