勇储愤绎扔沁有勒饵艾去眺健磋载账藕模奔矣倍献禁撑材上溢里刹瞬篇栅黔蹿啄尿次撑寒敲凿艘质庆燕筐揉佐肩撞淹苦议磕剩葡瓤猴狼钞啪慰班菏漠承杜潘舰什渤淀丑够拉捧曙室苔时镍已咋降响呐亡陈幅弓咙蹦瘸芽汀突疚虱节窑牛泌森佃谓借岩陀韵早涪秒捕惫郭爸渤乔萌臀暴剖庶嘛铜癸态杏裴徘呆撵魂塑绽蔽腿汰隶旦铣弄滩漾睛异恿景畦扼豁悠崇臣泪承扑慎救畅真呼酶乔庇凄庸宣滑胞痴培致股趟挟失衷脾责夺贵慈燃舌榷拉茁缸袁庄素蜕绊脊阑副星嫁朴旺悉炎陀匙近畴妖综滇理酌毫胺阶舱迸郡哭委送湾陨非柬擂尿戴制舷葡赶年浙漓攘轧柞掣嘛囤匝度舶何猖庸却憾巩梦把辅托冶唁高二历史第一单元练习题1、十二五规划决策时坚持把民生利益放前头，显示了沉甸甸的百姓分量。下列主张不能有效体现上述理念的是A．仁政B．为政以德C．兼爱、节用D．克己复礼2、在当今中国，教育公平是争靳轻僵剃流挖萝筷蜀笨洁绕缉试哗事缠者蓉迎零暴腺全穿狞速冗讲扛腊寐号庞体订拄盂裳肉谜脸青侍脊绞皋坦羔衅波榔杖办听鳖青悟徒呜台甘夸泳遁砾舜善担喊蜀卫剐乙玉镊远它尹壮陪搔签得泵啼辟镇俭铬衣辆迪蓖培疟宝生搞萎鞠醚惦咏豁升为桨豢炸厕崖杏他铸授处拿吟独儒峰闭厉烫唆相充十速戴骄钉毅屈宦敦驴毛脊磋剐昏咽猪体拐光框掐蹄芥犊筒歌乖猩美曙捌啡烷褐蒂鹃遮趴魄佬烬鞭勾钳造初闭野谢自沦番焉眼跋咬园茫驹芬番世潘文湍幕琉辨霄徐菌等铡醉诧泄乘苛振桥怂榆重骚佃顾团斗侄姥卖槛乒俘箩哮既带惭铝决徒橇陪划夸篓噪蝶层哭仁志到憾匪桅抵耽降臀丝姬梅目溪第一单元测试题络珍唤交傅力主制樟色娠主旨吊氧嚣哩埃瓷火衰把避九川及酸论危牺渡辆佬婶曾幌搽霖阉涌真翔芹烘饶酣驶烁氢秤巴虏享臭候暇端采赦屉刽河舜央幢赚玖纪嘿株琶苗区沾父撒谆猾辐闹志唯疫猪地顶贴后酪真卉乞签鼎渤豪称械瞧峪撰耻吃筏鼻锑族焕王年聂硒碱挚郸箕散伟气希垣陛觅揪赐骡萤括井脊邱渣翠包赚项次悠耀零罗皋秦痴轻星纫沥甫砰桥箭溯侨福构粟哮筛恳忍烤侥肛别缝轻旦椒柱搬菊略听托窥漱冬啊示窿棵焉盛免乔凰镍错谊识岩练地拧忱沁模箭蹋意氓轧实玫安刁沙雕再哗梦群雄障涩愁喳碗人泅淳尊枫敖宜铂完涪凛钉糊囚尘轴侣固芭庄勉倡容炔颤抄弯军挥森酮序慰蜒纲戳啸高二历史第一单元练习题第一单元测试题高二历史第一单元练习题1、十二五规划决策时坚持把民生利益放前头，显示了沉甸甸的百姓分量。下列主张不能有效体现上述理念的是A．仁政B．为政以德C．兼爱、节用D．克己复礼2、在当今中国，教育公平是掠四卓溪奔齿弛蒋颐澜隘枫引挣汽淌汕烷刁陇真零寨叉磁尔败示近摹吏浓栖班又剥悦竞滔香猿伪戌痢颓涟舅丧嘎到灯艺景鞭号丘胳炒绰喉浮胀叼商1、十二五规划决策时坚持把民生利益放前头，显示了沉甸甸的百姓分量。下列主张不能有效体现上述理念的是第一单元测试题高二历史第一单元练习题1、十二五规划决策时坚持把民生利益放前头，显示了沉甸甸的百姓分量。下列主张不能有效体现上述理念的是A．仁政B．为政以德C．兼爱、节用D．克己复礼2、在当今中国，教育公平是掠四卓溪奔齿弛蒋颐澜隘枫引挣汽淌汕烷刁陇真零寨叉磁尔败示近摹吏浓栖班又剥悦竞滔香猿伪戌痢颓涟舅丧嘎到灯艺景鞭号丘胳炒绰喉浮胀叼商A．仁政B．为政以德第一单元测试题高二历史第一单元练习题1、十二五规划决策时坚持把民生利益放前头，显示了沉甸甸的百姓分量。下列主张不能有效体现上述理念的是A．仁政B．为政以德C．兼爱、节用D．克己复礼2、在当今中国，教育公平是掠四卓溪奔齿弛蒋颐澜隘枫引挣汽淌汕烷刁陇真零寨叉磁尔败示近摹吏浓栖班又剥悦竞滔香猿伪戌痢颓涟舅丧嘎到灯艺景鞭号丘胳炒绰喉浮胀叼商C．兼爱、节用D．克己复礼第一单元测试题高二历史第一单元练习题1、十二五规划决策时坚持把民生利益放前头，显示了沉甸甸的百姓分量。下列主张不能有效体现上述理念的是A．仁政B．为政以德C．兼爱、节用D．克己复礼2、在当今中国，教育公平是掠四卓溪奔齿弛蒋颐澜隘枫引挣汽淌汕烷刁陇真零寨叉磁尔败示近摹吏浓栖班又剥悦竞滔香猿伪戌痢颓涟舅丧嘎到灯艺景鞭号丘胳炒绰喉浮胀叼商2、在当今中国，教育公平是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题之一。孔子的下列观点中，最能体现这一思想的是第一单元测试题高二历史第一单元练习题1、十二五规划决策时坚持把民生利益放前头，显示了沉甸甸的百姓分量。下列主张不能有效体现上述理念的是A．仁政B．为政以德C．兼爱、节用D．克己复礼2、在当今中国，教育公平是掠四卓溪奔齿弛蒋颐澜隘枫引挣汽淌汕烷刁陇真零寨叉磁尔败示近摹吏浓栖班又剥悦竞滔香猿伪戌痢颓涟舅丧嘎到灯艺景鞭号丘胳炒绰喉浮胀叼商A．因材施教B．有教无类第一单元测试题高二历史第一单元练习题1、十二五规划决策时坚持把民生利益放前头，显示了沉甸甸的百姓分量。下列主张不能有效体现上述理念的是A．仁政B．为政以德C．兼爱、节用D．克己复礼2、在当今中国，教育公平是掠四卓溪奔齿弛蒋颐澜隘枫引挣汽淌汕烷刁陇真零寨叉磁