福州市金城小学福州市金城小学文体学科学期教学计划金城2011---2012学年第一学期二年级任课教师：马仨淼学生情况的简要分析分析要点提示：对所任教班级学生数、男女生比例、学业成绩分布、知识、技能状况及学习态度、习惯、方法、实践能力、分析和解决问题能力发展状况等分析二年级四个班共有学生194人。大部分学生的健康地心理状态较好，对健康科的学习积极性较高。但还有少部分学生的卫生健康意识较弱，有待今后在教学过程中加以健全和完善。本册教材的简要分析分析要点提示：在通读教材与课标的基础上，围绕以下几方面进行：1、掌握本册教材所要教学的教材内容有哪些；2、教材的重难点是什么；3、教材编写意图及在学段中所处的地位与作用；4、各单元（知识点）之间有何联系等。本册教材围绕1、让学生观察自己身高、体重的变化，了解儿童期的正常生长发育。2、本课的教学结合第一课的内容,让学生进一步了解正常的生长发育应注意的事项。3、学习测量身高与体重，了解身体生长发育情况。4、使学生知道保护眼睛的重要，懂得在日常生活中应如何保护眼睛。5、使学生注意用眼卫生，保护自己的视力。本学期教学总任务及目的要求分析要点提示：知识与技能、过程与方法、情感、态度、价值观（知识、技能、态度、方法）应达到的基本要求，确定具体的教学目标。1、让学生了解牙齿的基本结构以及乳牙的关系，懂得乳牙脱落和恒牙萌出阶段经注意保护牙齿。2、使学生懂得龋齿的危害和龋齿形成的原因，并初步掌握预防龋齿的方法，懂得预防龋齿关键在于养成早晚刷牙、吃东西后漱口的卫生习惯。3、使学生了解耳朵的简单生理构造，知道保护耳朵的重要性和如何保护自己的耳朵。4、让学生了解爱护鼻子的重要，注意鼻子的保健卫生。5、让学生认识阳光、空气、水与身体健康的关系，充分利用大自然力锻炼身体、增进健康。提示：提出备课、上课、批改作业、辅导、考查、培养学生学习习惯、学习方式、各种能力的培养及“培优、辅差”等方面的具体措施。1、课前认真钻研教材，充分备课，按时上好每节课。提高教学质量的措施2、课内外相结合，灵活采用多种教学手段。3、对学困生实施因材施教，放低对他们的要求。4、通过对健康知识的学习与了解，促进“五育”协调发展。提示：结合教材内容拟安排的哪些教学专题研究、课外综合实践、兴趣小组活动及学科竞赛活动等。1、举办交通安全知识竞答活动；2、开展“饮食卫生知多少”的活动；3、开展健康小故事演讲比赛。拟进行的其他教学活动