爱心支教系列活动策划书一、指导思想以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外辅导活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康、全面发展。二、目的意义支教活动是学校课堂教学的延伸性活动，为深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育而开展的。支教活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的支教活动，符合广大学生的意愿，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。三、具体活动安排（一）爱心支教之走进小学活动时间：每周四、周五下午2：00-3:30支教人员：10~20人支教地点：杏坛小学活动内容:1.以硬笔、毛笔、美术、品生、品社、英语、舞蹈、普通话、计算机等组成兴趣活动小组。2.以班级为单位开展兴趣小组，结合贵校的特色建设，有计划的组织学生开展课外活动。在活动中，使学生学到技术，形成技能。并在实践活动中，培养学生的综合能力。3.每个活动小组各设两名教师教育研究会的成员担任授课老师，组织开展各具特色的兴趣小组。（二）爱心支教之走进幼儿园活动时间：每周二到五下午1：30~3：10支教人员：每次6名同学支教地点：杏坛幼儿园活动内容：1.支教的协会成员提前写好备课，按备课内容教授课程。2.幼儿园分大、中、小三个班级，每个班级有一名协会成员担任支教老师，教授学生日常简单课程，如：唱歌、跳舞等。3．积极配合本园教职工开展各种活动。（三）爱心支教之走进家庭活动时间：每周六上午9：00~11：00和下午2：00~4：00支教人员：每次30人支教地点：鲍庄活动内容：1.以家庭为单位开展爱心支教活动，每个家庭安排两名支教的同学。2.支教内容主要以学生的薄弱科目为主，通过辅导，加强对薄弱科目的认识，提高总体学习成绩。教师教育研究会2011/10/15