附件3：榆林职业技术学院专业人才培养方案体例（三年制）电厂热能动力装置专业（三年制）人才培养方案(2015版)一、专业基本信息专业名称：电厂热能动力装置专业代码：550303教育类型：高等职业教育办学层次：大学专科学制：全日制三年招生对象：应届高中毕业生或同等学历者二、培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展的，掌握热能动力装置专业的基本理论和基础知识，具有热动装置日常运行、维护、操作、检修的能力，主要面向榆林及周边地区的能源与动力工程领域生产第一线，从事热能动力设备的运行操作、检修维护、安装调试工作的高素质技术技能型人才。三、职业能力（一）岗位描述本专业相关就业方向、岗位的描述，以及岗位素质与能力要求，如表1所示。表1：电厂热能动力装置专业工作岗位职业能力要求序号核心工作岗位岗位描述职业能力及素质要求课程1锅炉运行值班岗1.锅炉启动前设备检查并启动设备；2.监视和控制锅炉运行工况；3.巡视检查设备异常；4.对锅炉设备进行日常维护保养，例行定期试验；5.停止设备运行；6.填写运行日志和技术记录。1.热力系统读图能力；2.锅炉的运行操作能力3.锅炉各种启停方式的操作能力；4.机组正常运行控制和调整的能力；5.常用巡检工具的使用能力；6.现场安全防护和急救能力。热力发电厂锅炉设备及运行汽轮机设备及运行2汽机运行值班岗1.进行启动前设备检查并启动设备；2.监视和控制汽机运行工况；3.巡视检查，处理简单故障；4.对汽轮机进行日常维护保养，例行定期试验；5.停止设备运行；6.填写运行日志和技术记录。1.热力系统读图能力；2.汽轮机的运行操作能力；3.汽轮机各种启停方式的操作能力；4.机组正常运行控制和调整的能力；5.常用巡检工具的使用能力；6.现场安全防护和急救能力。热力设备检修基础工艺热力设备安装与检修3锅炉本体检修岗1.锅炉故障检修；2.锅炉简单故障状态的判断与处理；3.各种工况下锅炉启停操作；4.制粉系统的运行调节及投停操作；5.响应负荷进行设备系统启停切换、设备试验、电气倒闸操作和事故处理等工作。1.锅炉本体结构的读图能力；2.锅炉本体检修能力；3.工器具使用与维护能力；4.检修常用材料判断能力；5.检修技术管理、组织管理和安全管理的能力。锅炉设备及运行热力设备检修基础工艺4汽机本体检修岗1.汽轮机故障检修；2.汽轮机各种故障状态的判断与处理；3.各种工况下汽轮机的启停操作；4.除氧器、加热器、凝汽器等辅助设备的操作和运行维护；5.响应负荷进行设备系统启停切换、设备试验、电气倒闸操作和事故处理等工作。1.汽轮机本体结构的读图能力；2.汽轮机本体检修能力；3.工器具使用与维护能力；4.检修常用材料判断能力；5.检修技术管理、组织管理和安全管理的能力。汽轮机设备及运行热力设备检修基础工艺5锅炉附属设备检修1.对锅炉所属附机必须按要求维修，保养，并做到修的可靠，保的细致；2.对供热管网及散热器能定期维护，保证不滴，不漏；3.在维修过程中，详细填写《维修备忘》做到维修项目、时间、人员、原材料消耗有记录，以便追查功过有依据；4.保管好维修工具。1.锅炉辅机结构的读图能力；2.风机的检修能力；3.工器具使用与维护能力；4.检修常用材料判断能力；5.检修技术管理、组织管理和安全管理的能力。热力设备检修基础工艺6汽机附属设备维修1.定期巡回检查设备，处理设备隐患和故障；2.对设备进行解体、检查、测量，修理或更换有缺陷的零部件。3.进行设备组装、调整、试验，做检查鉴定；4.对附属设备进行分级验收；5.填写检修技术记录，编写技术总结报告。1.汽轮机辅机结构的读图能力；2.泵的检修能力；3.工器具使用与维护能力；4.检修常用材料判断能力；5.检修技术管理、组织管理和安全管理的能力。热力设备检修基础工艺（二）典型工作任务及其工作过程表2：电厂热能动力装置专业典型工作任务的工作过程序号典型工作任务工作过程课程1锅炉点火操作1.打开焦炉煤气调节阀开20%，将点火枪伸入炉膛，启动脉冲点火装置，开汽油电动蝶阀。点燃后，退出点火枪，逐渐开汽油调节阀，然后对角依次点燃。点着火后关闭煤气放散阀。2.如点火持续20S未着火，则视点火不成功，退点火枪，关汽油切断阀及切断自动点火器电源，吹扫炉膛，重新点火。3.点燃下层后再点上层；点燃汽油后应逐渐加大汽油投入量，把风配适当，使燃烧良好。汽油与风量配比为1:4.5。4.在炉膛中部温度达到600℃以上时，可以投入煤粉系统，同时启动灭火保护系统。5.煤粉着火后，应根据锅炉负荷及升温升压的要求，逐渐开大引风机和送风机挡板，慢慢加大煤粉的投入量。