幼儿园小班教案幼儿园小班教案（集锦15篇）作为一名无私奉献的老师，时常会需要准备好教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编为大家收集的幼儿园小班教案，欢迎大家分享。幼儿园小班教案1活动目标1、愿意参加数学游戏。2、能用视觉、触觉正确感知圆形和方形。3、能按图形的形象特征进行分类。4、让幼儿学习简单的数学题目。5、能与同伴合作，并尝试记录结果。教学重点、难点能用视觉、触觉正确感知圆形和方形活动准备圆形和方形的东西若干；百宝箱；熊猫和猴子的头型盒（猴子的嘴是圆形的，熊猫的嘴是方形的）；圆形和方形的“饼干”；圆形和方形的塑料拼图活动过程1、引入：熊猫和猴子过生日，老师和小朋友准备去参加生日宴会。2、感知圆形和方形。（1）老师准备了许多圆形和方形的礼物，看小朋友能否说出它是圆的`或方的，然后把这些礼物送给熊猫和猴子当礼物。（2）、喂饼干。百宝箱里有许多“饼干”，请小朋友拿着圆形的饼干喂猴子（猴子的嘴是圆形的），方形的饼干喂熊猫（熊猫的嘴是方形的）。（3）、圆形和方形宝宝回“家”。熊猫和猴子请小朋友帮忙，把圆形和方形宝宝送回“家”。圆形宝宝送回圆形家，方形宝宝送回方形的“家”，并且要注意“家”的大小。3、游戏：小孩小孩真爱玩。地上有圆形和方形两个图形，老师说：“小孩小孩真爱玩，跑进圆形跑回来”小孩就跑进圆形再回到位置上，若老师说：“小孩小孩真爱玩，跑进方形跑回来”，小孩就跑进方形再回到位置上。4、结束：小朋友再在操场上找找圆形和方形的物体。活动延伸：1、小朋友在家、在超市或其它地方看见了圆形或方形的东西能准确说出来。家长给于判断他是否说正确了。2、拼图。用一些几何图形拼出各种图案。能说出这些图案里哪些是圆形哪些是方形。幼儿园小班教案2活动目标1.了解夏至要吃面食的习俗。2.了解有哪些小麦制品。3.发挥想象力，夏至面里有什么，锻炼幼儿动手能力和创造性。活动准备一碗面的简笔画，并打印，每人一张，彩笔、剪刀、双面胶活动过程1.介绍夏至吃面食的习俗：夏至时新麦收获，各地食俗虽有差异，但吃面却是共同的。史料记载，我国汉代就有过夏至节的习俗，食面也有尝新的意思。像是北京冷淘面、四川担担面、无锡人早晨吃麦粥、中午吃馄饨，江南地区还有麦粽、夏至饼。所谓夏至饼就是擀面为薄饼，烤熟，夹以青菜、豆荚、豆腐、及腊肉等，祭祖后食用。其实夏至饼里并没有指定的馅料食材，只要是开胃消暑的，都可以加到饼里做馅料。2.了解有哪些小麦制品（1）——小朋友们，你们见过小麦吗？它是长什么样的呀？（教师出示图片）（2）——那我们平时吃的面食是像小麦这样硬硬的黄黄的吗？（3）——其实啊小麦首先被制成了又白又细的面粉才能被我们广泛使用。那小朋友们知道哪些东西是由面粉制成的吗？我们刚才在介绍夏至吃的面食时已经提到很多了，有小朋友能回忆一下吗？还有其他的吗？（面条，面皮，面饼，面包，蛋糕）3.夏至要吃夏至面（1）面条也是用小麦做成的，是我们夏至节气要吃的主要食品之一，有一句话叫“冬至饺子夏至面”，也有说“吃了夏至面，一天短一线”，今天我们的面条已经准备好了，但是光吃面条有些单调，小朋友们来动动脑筋，想一想面条上可以加点什么菜呢？（2）请小朋友们把你能想到的'菜画出来，剪下来，然后贴在这碗面里吧。（3）教师分发打印好的面条简笔画。（4）小朋友们自由发挥，教师对需要帮助的小朋友进行指导。（5）请完成图画的小朋友展示自己的作品，并说说画的是什么，为什么画这些菜。（6）教师给予优秀作品的小朋友奖励。幼儿园小班教案31.出示被烫伤的图片，视频。请幼儿猜一猜发生了什么事情，告诉幼儿不能自己接水，要请大人帮忙。了解烫伤的危害，并知道烫伤之后应该怎样处理。2.一杯冷水，一杯热水。让幼儿用手去触摸，感受一下。知道如何分辨哪杯是热水，哪杯是冷水。3.一张做法正确的图片，一张做法错误的图片。让幼儿看一看，说出自己觉得哪张图片上的做法是正确的，为什么？那张图片是错误的，为什么？通过这次活动，我也认识到我的许多不足之处。以后的`路还很长，要学习的东西也很多。我会向园里的各位老师学习，努力做到更好。幼儿园小班教案4活动目标：1、理解儿歌内容，学习有节奏地朗诵儿歌。2、引导幼儿乐意用语言表达橘子的形状、颜色和味道。3、通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知儿歌。4、能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。活动准备：橘子若干、教学挂图活动过程：一、教师作神秘状，将手背在身后，激发幼儿兴趣。1、老师手拿橘子藏在身后：老师今天带来了我们家乡的水果，请小朋友猜猜是什么呢？老师说谜面——一个坛子，装满饺子，吃了饺子，吐出珠子。是什么水果呢？2、老师拿出橘子：对了，它是我们家乡的.特产。二、通过观察和品尝橘子，学习儿歌。1、引导幼儿观察橘子的外形、颜色。教师：橘子是