****小学实验教学工作计划一、指导思想实验室是全面实施新的课程标准(教学大纲)，开展实验教学、实验探究，培养学生的动手能力和创新精神的重要基地；实验教学是学校教学工作的重要组成部分，其功能在深化教育教学改革，提高教育质量，推进素质教育的实施，培养全面发展的新一代人才中起着不可替代的作用。只有对实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强实验水平和实验效果，才能全面地实施素质教育，推进教育发展。二、主要任务、目标按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程，演示实验和学生实验开出率达98%，引导学生能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。三、具体工作措施1、实验室工作由学校校长直接管理，实验室设管理员，具体管理实验室工作。各任教科学的教师都是学校的实验室管理员。2、确定实验室管理员任务和目标：（1）在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，教师对每次实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性及实验效果。（2）在引导学生进行实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学。（3）指导学生进行实验后，应指导学生完成实验记录，并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力。(4)实验管理员要做好实验室的资料归档工作，力求做到科学、规范、便于查阅。3、实验室器材管理实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好实验室的器材及日常工作。(1)对照配备标准对科学仪器进行查漏补缺。(2)做好材料（实验器材）的发放和收回工作，填写发放、收回、损坏，修理等相应记录。(3)实验室全部物资的管理方面，要努力做到仪器存放系列化，仪器保存科学化，实验仪器做到分类存放，贴有标签。（4）加强安全措施，危险药品妥善保管，指导学生正确使用仪器设备，配齐消防器材。（5）实验室建有相应的仪器设备账册，仪器使用、借还登记情况记录。开展实验教学是贯彻教学大纲及课程标准的基本要求，也是实施素质教育的重要内容。为此我们要以提高学生的实践动手能力为目的，努力提高实验教学质量。附：进度表：沙河子镇长川小学实验教学课程安排进度表周次年级实验名称教材位置需要药品实验类型分组演示2三1、四21、探究蚯蚓的生活环境及形态特征。2、探究植物的根能否吸水1、15-16．2、P4蚯蚓、放大镜、水、饲养盒；锥形瓶、棉花、植物油、根系完全的植物幼苗（自备）1、√2、√3三1、四21、探究土壤。2、探究植物的茎能运输水分1、19-20．2、1、玻璃杯、镊子、玻璃棒、筛子。2、刀片、放大镜、剪刀√5三1、四21、鉴别土壤。2、探究鱼嘴的一张一和是否在喝水1、21-22．2、161、玻璃杯、玻璃棒、三种类型的土壤若干、土壤图片2、水槽、筷子、放大镜、镊子1、√2、√7三1、四21、探究水的性质。2、羽毛的秘密1、28-29．2、211、不同形状的玻璃杯、水槽、水、醋、黑色塑料袋。2、完整的鸽子羽毛、放大镜、剪刀。1、√2、√8三1、四21、比较水的多少。2、两种音叉发出的声音的特点1、29．2、271、3个塑料袋、1个玻璃杯、胶水、记录纸。2、大小两个音叉、大小各个铁钉1、2、√9三1、四、21、研究溶解现象。2、探究声音是怎样产生的1、33-34．2、28-291、盐、高锰酸钾、沙子、玻璃棒、烧杯、药勺、水。2、面鼓、铜锣、橡皮筋1、2、√10三1、四、21、材料在水中的沉浮现象2、探究声音的变化1、35-36．2、301、金属块、木块、塑料物品、水槽、水2、塑料尺、水杯1、2、√12三1、四、21、研究空气的存在。2、声音能在那些物体中传播1、42．2、31-331、透明塑料袋、干泥巴、粉笔、玻璃杯、水、等。2、水槽、玻璃钟罩、两用毛笔。2、√1、√13三1、四、21、空气是否占据空间。2、认识烧开水中水的变化。1、43．2、50．1、塑料袋、吸管、锥子、气球。2、烧杯、三角架、石棉网、酒精、温度计、培养皿。1、√2、√14三1、四、21、探究空气能否被挤压。2、探究水蒸气遇冷变成小水珠的现象。1、55-56．2、54．1、注射器、橡胶板、篮球、气筒。2、烧杯、培养皿。1、2、√15三1、四、21、研究衣料。2、探究水结冰的条件。1、55-56．2、571、各种材料的衣服若干、手电筒、放大镜、砂纸、木块。2、烧杯、试管、温度计、湿毛巾1、2、√16三探究纸的吸水性是否相同。第58-59页餐巾纸、报纸、复印制、牛皮纸、夹子、剪子、架子红墨水√