会计学我们的基本论点是：知识创造是一个组织与组织内部的个体和组织周围环境产生相互作用从而对不断涌现的矛盾进行超越的综合过程。我们的基本思路是：企业是通过SECI模型和“场”将各种矛盾进行综合的辩证存在（dialecticbeing）.将知识创造概括为辩证的过程，是与企业视为“处理信息的机器”的静态理论决裂的一种(yīzhǒnɡ)尝试。——《知识创造的螺旋》第四章假若你不喜欢变革，那么你将跟这个世界(shìjiè)绝缘。——美国陆军参谋长埃里克·辛赛克辩证法的主要(zhǔyào)规律野中郁次郎的知识创造(chuàngzào)SECI模型知识(zhīshi)创造的“场”概念图知识创造是一个(yīɡè)综合的过程知识创造促进(cùjìn)要素的作用因子知识(zhīshi)与信息的比较知识创造与企业的竞争战略(zhànlüè)选择组织(zǔzhī)内部知识“场”的相互关联组织(zǔzhī)与“知识场”的关系组织之间的知识创造“场”空间(kōngjiān)关联案例(ànlì)：丰田公司Prius(普拉斯）车型开发创新案例：丰田(fēnɡtián)Prius(普拉斯）车型开发进程知识(zhīshi)创造的壁垒管理者的职责是“知识(zhīshi)创造”而不是“知识(zhīshi)管理”五个知识促进(cùjìn)要素积极的组织变革者-知识(zhīshi)行动者（中层管理者）的六个目标知识促进(cùjìn)与知识创造的连接知识创造(chuàngzào)的类型和维度产品的概念(gàiniàn)创新与如何组织Know-What价值差异化知识(zhīshi)创造的要素价值差异化创新(chuàngxīn)的促进要素案例：产品(chǎnpǐn)价值差异化的丰田汽车迈克尔.波特的“产业(chǎnyè)集群”理论在竞争(jìngzhēng)全球化和制造集群化之间的知识管理跨组织(zǔzhī)的知识创造案例：丰田(fēnɡtián)汽车-供应商的跨组织知识“场”跨组织知识“场”的模型(móxíng)比较企业战略的形成(xíngchéng)过程组织(zǔzhī)对话与战略形成的辩证关系企业(qǐyè)战略螺旋形发展的辩证模式组织(zǔzhī)战略和对话的多重辩证关系知识(zhīshi)创造与创造品牌的能力“创品牌能力”的螺旋发展(fāzhǎn)过程：以SONY为例品牌知识(zhīshi)概念类型的比较品牌知识(zhīshi)的创造过程模型IT与企业经营结构(jiégòu)的知识整体化经营(jīngyíng)构架模块化知识与整体知识辩证组织内部对知识(zhīshi)创造的强化模式日积月累(rìjīyuèlěi)，铁杵成针！感谢您的观看(guānkàn)！