《宝葫芦的秘密》读后感（热门）《宝葫芦的秘密》读后感读完某一作品后，大家一定都收获不少，需要写一篇读后感好好地作记录了。那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是小编收集整理的《宝葫芦的秘密》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。《宝葫芦的秘密》读后感1这本书的作者是张天翼，我刚开始读这本书的时候，觉的宝葫芦是一个宝贝，还一直想着有这个宝贝是多么幸福的事！你想要什么，它就会给你什么，会实现你的愿望。但是我读完这本书后就发生了变化，我认为宝葫芦虽然能给我们快乐，但是也会带给我们很多烦恼。文中是这样写的，有一个叫王葆的小孩，他非常喜欢听奶奶讲故事，奶奶就天天给他讲宝葫芦的故事。奶奶说，有了宝葫芦，你想要什么，眼前就会出现什么。听了奶奶的故事后，他就天天想着宝葫芦，就连在梦里也想着宝葫芦。有一天，王葆去河边钓鱼，结果真的钓到了一个美丽的宝葫芦，让他实现了他的'愿望。他想要什么，宝葫芦就会给他什么。有一次，王葆在和同学在下象棋，王葆要“吃”对方的马，宝葫芦误以为王葆要吃马，所以，宝葫芦一下子就把马放到王葆的嘴里，突然不见了，王葆很担心，到了家里，发现马在抽屉里，王葆一下子高兴极了，王葆让宝葫芦把“马”归还给同学，可宝葫芦没这个能力，王葆想尽办法让“马”早日回到同学身边…...宝葫芦是神奇的，它知道了王葆的心事，把他要做的事全都做了，王葆没什么可以做了。到了最后，他又发现宝葫芦给他的所有东西都是偷来的，此时此刻，王葆醒了，他知道自己不该利用宝葫芦达到自己的目的，不劳而获让他十分痛苦。经过很久的思想斗争，王葆终于把这件事情告诉了大家，自己也就彻底轻松了。从这个故事中，我们不难发现，任何劳动成果都是需要自己付出的，不能期望不劳而获。这突然让我想起我自己，上课放学回家，每次题目不会做了，想都没想就跑去问爸爸妈妈，以后上学时我要认真听讲，不会的我要开动我的脑筋，认真思考。我下定决心我一定要好好学习，才能考得好成绩。《宝葫芦的秘密》读后感2我从小爱听妈妈给我讲故事，今年暑假妈妈给我买了《宝葫芦的秘密》，我认识了一个同样爱听故事的新朋友——王葆。王葆非常喜欢听奶奶讲宝葫芦的故事，这个宝葫芦非常神秘，王葆多想自己拥有这个宝葫芦。有一天，王葆在钓鱼的时候，意外的钓到了一个梦寐以求的宝葫芦，它帮助王葆钓鱼、变成飞机模型、完成回家作业，甚至在考试的'时候他做不出考题，它也会帮他变出一张答案正确的卷子，他只要填上他的姓名，就可以了……在宝葫芦的帮助下，王葆在学校的表现突飞猛进，让同学们大为诧异，他的生活仿佛一下子变得那么完美。可是，这份完美并没有延续，王葆渐渐发现宝葫芦原来不分青红皂白，只会盲目服从，因此屡次让王葆哭笑不得，他发现，要什么就有什么是不会给自己带来幸福和快乐的，只有无聊和苦恼。最后，王葆把宝葫芦的秘密揭开了，他扔掉了宝葫芦。开始看这个故事的时候，我也像王葆一样，多想拥有一个宝葫芦，每天可以不愁吃喝，想要的东西可以信手拈来，所有的事情都由它来做，我就高枕无忧了。可是当我看完这本书，这些想法顿时消失得无影无踪。这个故事告诉我们不劳而获的幸福不是真正的幸福，只有用自己的劳动换来的东西才会带来更多的快乐。比如，我在做习题的时候，如果老师或家长直接告诉我答案，往往印象不深刻，下次遇到还是“蛤蟆跳井——不懂”；可是如果是通过自己的认真思考得到出的答案，印象就十分深刻，下次遇到就驾轻就熟。是啊，其实我们自己就是一个宝葫芦。我们在生活中要多付出、多实践，积累更多的生活经验；在学习上要多思考、多探索，提高自己的学习能力。我们相信，只要我们用勤劳的双手和充满智慧的大脑去创造，我们这个宝葫芦就会发光，产生神奇的作用！《宝葫芦的秘密》读后感3老师常说“书籍是人类进步的阶梯”，为此，我会钻进书的“海洋”，努力学习，并会以“书”为友，让自己的生活更充实，未来更广阔。今天，我有幸参加图书馆的名师导读活动，《宝葫芦的秘密》给我留下了深刻的印象，让我深受启发和教育。这本充满神奇幻想的书，讲述了一个叫王葆的男孩子，他有点懒、不爱动脑筋、总想不劳而获，遇到不会的事就开始幻想自己能有一个无所不能的宝葫芦。一次偶然的机会王葆真的拥有了一个宝葫芦。从此，他要什么有什么，一切都来得很容易。开始，王葆觉得自己是世界上最幸福的人，可是时间久了，王葆觉得这种要什么有什么的生活不仅无聊，而且没有真正的`快乐。同学对他疏远、老师对他质问，非常苦恼，最后他把宝葫芦砸掉、烧掉，再也不想要它了……生活中，我也遇到过很多类似的事情。有时候，我遇到不会组的词，我总是想都不想就开口:“妈妈，这个字怎么组词啊？”一开始，妈妈总会马上告诉我。再后来妈妈生气了，还对我说：“你不是学会查字典了，不会组词，自己查字典。不要不动脑筋张嘴就问，这对你可没有帮助。”我顿时羞得满脸通红，觉得自己确实有些小懒惰。于是，我自己想办法克服学习