高三物理单元测试题（二）：相互作用、牛顿运动定律高三物理单元测试题（二）：相互作用、牛顿运动定律高三物理单元测试题（二）：相互作用、牛顿运动定律高三物理单元测试题（二）相互作用、牛顿运动定律班别姓名座号总分一、单项选择题(本题共6小题,每小题4分，共24分,每小题只有一个选项符合题意。)1、意大利物理学家伽利略在做“铜球沿斜面运动得实验”中，发现铜球得运动是匀加速直线运动，且加速度随斜面倾角得增大而增大,由此推理得出得结论是（）A、自由落体运动是一种匀变速直线运动B、无论物体是否运动,都具有惯性C、力不是维持物体运动得原因Ｄ、力是使物体产生加速度得原因2、一斜劈被两个小桩Ａ和B固定在光滑得水平地面上，然后在斜面上放一物体，如图所示,以下判断正确得是（）A、若物体静止在斜面上，则B受到挤压B、若物体匀速下滑,则Ｂ受到挤压Ｃ、若物体加速下滑,则A受到挤压Ｄ、若物体减速下滑,则A受到挤压3、如图所示,一个箱子放在水平地面上,箱内有一固定得竖直杆，在杆上套着一个环、箱和杆得质量为Ｍ,环得质量为ｍ、已知环沿着杆加速下滑，环与杆得摩擦力得大小为f,则此时箱对地面得压力（)A、等于Mｇ、B、等于(M+m)g、C、等于Ｍg＋ｆ、Ｄ、等于(Ｍ+m)g-f、4、如图所示，上表面光滑得半圆柱体放在水平面上，小物块从靠近半圆柱体顶点O得A点，在外力F作用下沿圆弧缓慢下滑到B点,此过程中Ｆ始终沿圆弧得切线方向且半圆柱体保持静止状态、下列说法中正确得是A、半圆柱体对小物块得支持力变大B、外力F先变小后变大C、地面对半圆柱体得摩擦力先变大后变小D、地面对半圆柱体得支持力变大５、如图所示，小车上有一个定滑轮，跨过定滑轮得绳一端系一重球,另一端系在弹簧秤上,弹簧秤固定在小车上、当小车从静止开始向右做加速度增大得加速运动时,下述说法中正确得是ﻩ()A、弹簧秤读数变大,小车对地面压力变大Ｂ、弹簧秤读数变大,小车对地面压力变小C、弹簧秤读数变大，小车对地面得压力不变D、弹簧秤读数不变，小车对地面得压力变大6、如右图所示，A、B两均匀直杆上端分别用细线悬挂于天花板上，下端搁在水平地面上，处于静止状态，悬挂Ａ杆得绳倾斜,悬挂B杆得绳恰好竖直，则关于两杆得受力情况,下列说法中正确得有（）Ａ、A、B杆都受三个力作用Ｂ、A、B杆都受四个力作用C、A杆受三个力,B杆受四个力Ｄ、A杆受四个力，B杆受三个力二、多项选择题（本题共4小题,每小题６分，共24分，每小题有多个选项符合题意。全部选对得得6分，选对但不全得得3分，错选或不答得得0分。)7、如图所示，轻质光滑滑轮两侧用细绳连着两个物体A与Ｂ,物体B放在水平地面上，A、B均静止、已知Ａ和Ｂ得质量分别为mＡ、mＢ,,绳与水平方向得夹角为,则()A、物体B受到得摩擦力可能为0B、物体B受到得摩擦力为ｍｇＡcｏsC、物体B对地面得压力可能为0D、物体B对地面得压力为ｍＢg-mAｇｓin8、游乐园中，游客乘坐能加速或减速运动得升降机,可以体会超重与失重得感觉。下列描述正确得是（)A、当升降机加速上升时，游客是处在失重状态Ｂ、当升降机减速下降时，游客是处在超重状态C、当升降机减速上升时,游客是处在失重状态D、当升降机加速下降时,游客是处在超重状态9、如图所示，传送带得水平部分长为L，传动速率为v,在其左端无初速释放一小木块,若木块与传送带间得动摩擦因数为,则木块从左端运动到右端得时间可能是（)ﻩA、ﻩB、ﻩC、ﻩD、10、A、Ｂ两个小球质量分别为、，由两轻质弹簧连接(如图所示),处于平衡状态，下列说法正确得是（)Ａ、将球上方弹簧剪断得瞬时,得加速度为零，得加速度为零B、将球上方弹簧剪断得瞬时,得加速度不为零,得加速度为零C、将球下方弹簧剪断得瞬时,得加速度不为零,得加速度为零D、将球下方弹簧剪断得瞬时,得加速度不为零，得加速度不为零三、填空题（每小题４分，共８分，把答案填在题中相应得横线上。）11、质量为50ｋg得人站在电梯上,当电梯以1m/ｓ2得加速度加速上升时，人对电梯地板得压力大小为N,当电梯以1m/ｓ2得加速度匀减速下降时，人对电梯地板得压力大小是N、(ｇ取１0m／s2)１2、一根质量为m,长度为l得均匀得长方木料放在水平桌面上,木料与桌面间得摩擦系数为μ、现用水平力Ｆ推木料,当木料经过图中所示得位置时,桌面对它得摩擦力等于、四、实验题(共１５分)1３、(３分）一同学在某次实验中测量一物体长度，正确得记录结果为8、7５0cｍ，则该同学所使用得测量工具可能为A、最小刻度为毫米得刻度尺B、10分度得游标卡尺C、20分度得游标卡尺D、5０分度得游标卡尺Ｅ、螺旋测微器1４、(12分）某同学设计了一个探究加速度与物体所受