第二节陆地生活的动物教学目标：1.设置一个适于蚯蚓生存的环境并饲养蚯蚓；2.观察蚯蚓的外部形态和运动；3.通过实验和观察，阐明蚯蚓在运动、呼吸等方面与其陆地生活环境相适应的特点；4.关于蚯蚓用途的最新进展；5.体会到动物对其生存环境的适应；汇报实验报告：1、饲养蚯蚓时，你给它投放的食物是______方法步骤1、将蚯蚓放在糙纸上，观察它的运动，注意其身体粗细及长短的变化。想想这些变化是怎样发生的？2、将蚯蚓放在玻璃板上，观察它的运动及身体变化，并与它在糙纸上的运动做比较。１、蚯蚓的环带在距_______（选填“前端”或“后端”）比较近的一端。从前端到环带共有______节。1、蚯蚓适于在怎样的环境中生活？它的生活习性（包括食性）是怎样的？2、在实验过程中为什么要使蚯蚓体表保持湿润？大雨过后为什么蚯蚓会纷纷爬到地面上来？3、身体分节有什么意义？蚯蚓的体节和刚毛在运动各起什么作用？4、为什么蚯蚓要在潮湿土壤的深层穴居？1、蚯蚓生活在富含腐殖质的湿润的土壤中，通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动，昼伏夜出，以植物的枯页、朽根和其他有机物为食。2、蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成。3、蚯蚓的身体是由许多彼此相似的环状体节构成的，这样的动物称为环节动物。蚯蚓的一生促进农作物生长是常见的中药材治理环境污染提供实验材料，请你设计实验：环带