三查三问三思心得体会【精品多篇】[前言]三查三问三思心得体会【精品多篇】为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。三查三问三思心得体会篇一“镇党委领导班子要召开专题会议，集中讨论班子成员存在的‘四风’问题，坚持做到‘三看三思’，着力查找问题、开展批评，最终实现有问题——搞批评——促团结的目标。”在6月11日庙塘镇召开的党的群众路线教育实践活动推进会上，该镇群教活动分管领导、镇人大主席陈忠余如此讲。三看三思，即：一是看矛盾的产生根源，思考班子“四风”方面的问题。班子成员要经常到联系点，深入群众认真调研干群矛盾产生的根源。和老党员、离任村干部、党群联心户、两代表一委员、致富带头人、驻村干部等人士交心谈心，充分听取他们的意见，思考班子和自身是否在平时的工作、生活中存在“四风”方面的问题。二是看群众的满意程度，思考班子服务能力的问题。通过走访、接访、意见箱、征求意见表等多形式认真听取、收集群众意见建议，了解群众对生产发展方面的满意程度、想法和建议，思考班子和自身在帮助群众致富、服务社会发展方面的能力问题，并进一步提高自己做群众工作的能力、吃透上级精神的能力、组织协调落实政策的能力。三是看措施的落实情况，思考班子思想意识的问题。有了问题就要拿出富有实效、符合实际的措施，并一路“跟踪”到底，措施不落地不罢休，措施不解决问题不罢休。通过看措施的落实情况，思考班子及自身在执行政策方面的思想问题，是否原封不动执行？是否真心实意执行？是否以民为本执行？庙塘镇党委要求班子成员要严格按照“五查五摆”、结合“三看三思”，认真梳理、查找问题，每个班子成员进联系点次数不少于3次，听群众意见不少于10人次，督查措施落地不少于3条，查摆自身问题不少于5条，交心谈心过程中实事求是指出对方问题不少于3个。查三问三思心得体会篇二紧紧围绕“三查三问三思”，即一查与群众感情深不深，二查与群众距离远不远，三查群众在自己心中重不重；一问入党为什么，二问当干部做什么，三问自己能为后人留下什么；一思为了谁，二思依靠谁，三思我是谁等内容，我作为一名从教多年的教师，针对“为什么选择幼教这一职业？”“怎样做一名合格的幼儿教师？”这两个问题重新认真思考，使我更深刻地认识到幼教工作的崇高，更清晰地明确工作努力的方向。一、提高工作认识，增强爱岗品质作为一名教师，特别是作为启蒙教育的幼儿教师，责任重大，承担着培养祖国下一代的任务，这对幼儿教师就有着更高、更严的要求。首先，热爱幼教事业，热爱幼儿。“幼师这个行业，需要你有妈妈般的爱去支撑，因为他的工作是繁琐的，是需要爱的。”热爱幼儿，尊重、理解幼儿，以人为本，关心爱护幼儿，是教师正确处理与自己直接服务对象幼儿之间关系的准则，热爱幼儿并不是一件容易的事，让幼儿体会到老师对他们的爱更困难。疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！这种爱是教师教育幼儿的感情基础，幼儿一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。对幼儿一视同仁，公平对待；对幼儿严格要求，循循善诱；尊重幼儿的人格、个性和自尊心；不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不体罚或变相体罚幼儿。其次，为人师表，加强修养。古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行；其身不正虽令不从。”我们在日常教学中要发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。二、改进工作作风，提升工作水平要真正地把幼教工作做对、做好，不能只有满腔挚爱、满腹经纶，还要有扎实苦干的作风，踏踏实实提升服务质量、提高工作水平，面对任何事都要做细、做深、做新，不能敷衍了事。做细，细心照顾所有孩子。每个班3个老师面对40个孩子，我们细心观察每个孩子，做到心中有数，细心照顾每个孩子，确保安全，只有这样才能让家长放心安心。比如，新生入园了每年这个时候我们教师都放弃休息时间，提早开学，让小班孩子提前入园，中大班所有教师都到小班配班，就是为了细致入微地照顾到每个小班孩子，使她们更早、更快地度过入园难关。正是这细致周到的做法才赢得了家长的好口碑。做深，深入组织教学研究。多年来，我们一直不满足于日常教学工作的完成，深入开展课题研究，只有这样才能不断提升教师素质、不断提高保教质量。我们参加国家“十二五”课题“图画书体验式阅读的策略研究”，除日常教学外，各项教研活动不计其数，工作量加大、工作任务加重，但我们排除万难，坚持进行研究，观摩教学、图书漂流、图画书故事表演等，一项项活动扎实进行，让教学工作在课题研究中进行得有声有色，推动幼儿、教师、家长进步。做新，创新开展日常工作。创新是一切工作发展的关键。面对日常工作我们如果只是墨守成规，缺乏创新，那最多只是把工