专业社会工作者（初级实务）资格认证考试题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！整理北京市东城区社会工作者（初级实务）资格认证考试真题（考点精编）第I部分单选题（100题）1.残疾人是人类大家庭的成员，应尊重和保障残疾人的（），使他们能以平等的地位和均等的机会充分参与社会生活，共享物质文明和精神文明成果。A:自立自强B:自身价值观C:人权和人格尊严D:经济自由答案：C2.王女士觉得儿子小强总是跟自己对着干，母子经常争吵。王女士找到社会工作者小秦，希望小秦帮她改善与儿子的关系。此时，小强属于（）。A:潜在服务对象B:非自愿型服务对象C:现有服务对象D:转介的服务对象答案：A3.社会工作者小智服务的社区经常发生邻里纠纷，影响人际和谐。小智运用社会工作者的专业方法加强社区居民沟通，调解邻里纠纷，帮助居民创造和谐的社区人际环境。在下列方法中，与该目标的达成无直接关联的是（）。A:组织居民间的互助交流活动，增进相互了解B:经常走访居民家庭，了解居民需求C:处理邻里冲突以后，进一步进行跟踪服务D:及时调解、处理邻里纠纷，避免冲突升级答案：B4.关于家庭治疗，下列说法最准确的是（）。A:社区医院在社区中开办的家庭病床B:医院所推行的以家庭为单位的治疗方式C:焦点主要集中在家庭本身的结构和互动关系，特别是家庭成员之间的权力关系D:医院指派医护人员到居民家中做巡回治疗答案：C5.彬彬今年2月从红星小学转入了沙河小学，进入新的环境后，彬彬变得孤僻、不愿意跟周围的同学交流，成绩也有所下降。他的父母察觉到他与同龄孩子不同，对如何帮助他感到很迷茫，也不知道该如何处理他在性格、学习和成长等方面的困惑。于是，彬彬在班主任的介绍下接受学校社会工作者小张的协助。对于学校社会工作者来说，彬彬的父母属于（）。A:潜在服务对象B:非自愿型服务对象C:自愿型服务对象D:现有服务对象答案：A6.（）的角色要求社会工作者为受助家庭成员提供必要的咨询，帮助受助家庭成员深入了解面临的困难，以便其作出准确的判断。A:资源的调动者B:使能者C:支持者D:咨询者答案：D7.有些父母与青春期孩子沟通时不会表达自己的感受，为了提升父母与“青春期”孩子有效沟通的能力。社会工作者小秦拟依据“父母效能训练模式”辅导父母学习使用“我一讯息”技巧与孩子沟通。根据这一技巧的要求，小秦合适的做法是帮助父母（）。A:从“我”的角度出发来看待世界B:以“我”开头传达信息与子女沟通C:了解自己的沟通方式D:觉察自己的倾听能力答案：B8.从生物学意义上讲，老年除了意味着生理年龄的增长，也喻示（）。A:老年人个人的感官过程的变化B:各种器官的功能逐步丧失C:老年人角色的形成D:人体各功能器官渐渐失去自我新陈代谢的功能答案：D9.高奶奶有两个女儿，现在都已成家立业，高奶奶的丈夫去世十多年了，去年高奶奶和小区的张大爷由于唱戏相识相知，两人相处十分融洽，打算晚年做个伴。最近高奶奶由于在再婚问题上和女儿意见不合，发生了争执，引起了家庭矛盾，于是高奶奶找到了家庭社会工作者小玲，小玲接手这个案子后对高奶奶的家庭进行了全面评估，明确了对高奶奶家庭的介入目标和基本要求。小玲目前的工作属于家庭社会工作步骤中的（）阶段。A:介入B:开始C:接触D:结束答案：B10.因优抚对象自然减员，某地光荣院出现了空置床位。为了充分利用资源，该院接收了社会老人入住。为了化解优抚老人与社会老人在生活习惯等方面的矛盾，提升光荣院老人的生活质量，社会工作者应（）。A:协助社会老人适应光荣院的居住条件B:呼吁为地方养老院增加床位C:促进优抚老人与社会老人的融合D:优先安抚光荣院的优抚对象答案：C11.在界定服务对象问题时，最重要的起点是（）。A:他人对服务对象的看法B:服务对象自己对问题的看法C:社会工作者对服务对象的看法D:专业人士对服务对象的看法答案：B12.（2016年真题）矫正社会工作者小林针对有些矫正对象因长期服刑不适应出狱后的生活这一问题，为其开办了以“生活适应”为主题的小组。在小组过程中，小林模拟西餐厅的情境，让服务对象分别扮演“主厨”“侍应生”与“顾客”，尝试体验不同的角色的感受和需求，以提升服务对象的人际交往能力。小林的上述做法回应了服务对象的（）需求。A:再社会化B:基本生存保障C:就业权益保障D:正常家庭生活答案：A13.南方突发特大洪水灾害，社会工作者采用（）介入行动最为合适。A:资源整合B:经济援助C:安置服务D:危机干预答案：D14.患者女，38岁。左乳发现一无痛性肿块，约"黄豆"大小，质较软，可推动，挤压乳头时有血性液体