《小小蛋儿把门开》教案《小小蛋儿把门开》教案引导语：小黄狗汪汪汪，小白兔蹦蹦跳跳。下面是yjbys小编为你带来的音乐活动《小小蛋儿把门开》教案，希望对大家有所帮助。一活动名称：《小小蛋儿把门开》小班艺术领域音乐活动二活动目标：(一)幼儿初步整体感知音乐，熟悉歌曲主旋律。(二)幼儿通过简单动作初步感知歌词大意。(三)幼儿喜欢参加歌唱，表演活动。三活动准备：(一)PPT(二)手工鸡蛋若干;大灰狼头饰1个(三)场景布置四重点，难点：(一)重点：幼儿初步整体感知音乐，感知歌词大意。(二)难点：幼儿喜欢参加歌唱，表演活动。五活动过程：(一)导入：故事情景导入。鸡妈妈的蛋宝宝丢了。在一个大大的，漂亮的农场里，住着鸡妈妈和它的蛋宝宝们，这几天，鸡妈妈特别的开心，因为它的蛋宝宝要孵出小鸡了，它的小鸡就要出生了。可是，今天鸡妈妈特别的伤心难过，到底发生什么事情了呢?原来，鸡妈妈出门去买菜，回来的时候发现它的蛋宝宝给丢了，它可着急了。鸡妈妈听说我们小班的.小朋友特别的能干，厉害，希望能够并帮助它找它的蛋宝宝，我们大家愿不愿意帮助鸡妈妈找它的蛋宝宝啊?好!谁愿意上来帮助它?(二)活动过程：1.幼儿帮助鸡妈妈找蛋宝宝。——教师邀请几个幼儿在背景草丛里找蛋宝宝，并播放歌曲，引导幼儿初步整体感知音乐。——用夸张的表情引导幼儿猜测蛋宝宝里面是否有小鸡?小鸡的颜色?教师用示范的方式演唱歌曲，欢迎小鸡的到来。引导幼儿再次感知音乐。2.小鸡出生了，一起开心的唱歌，跳舞。鸡妈妈的蛋宝宝都被我们班的小朋友找到了，你们果然很厉害。小鸡们也从蛋宝宝里生出来了，它们可开心了，我们大家一起和小鸡们唱歌跳舞好不好?——教师引导幼儿主动地给歌曲创编简单的舞蹈动作，在幼儿创编的基础上与幼儿一起唱歌跳舞。3.游戏：大灰狼来了。幼儿和小鸡们一起唱歌跳舞时，大灰狼出现了，它抓走了一个小朋友，其他幼儿想办法去救被抓走的小朋友。但是大灰狼喜欢听它们唱歌，如果他们唱的好听，大灰狼才会放了小朋友。——教师引导幼儿尝试演唱歌曲，再次感知音乐。六结束部分：天黑了，小鸡们想妈妈了，聚会结束了，我们一起送它们回家吧!七延伸部分：幼儿在区域里分角色进行表演，进一步体验歌曲欢快有趣的旋律。