中国学生营养日宣传活动简报范文精选6篇1989年成立的中国学生营养促进会在营养学家于若木的主持下，结合世界卫生组织2000年人人享有卫生保健的战略目标，制定了1991年至2000年十年学生营养工作计划。以下是小编为大家整理的关于中国学生营养日宣传活动简报范文精选的内容，供大家参考，希望能够给大家带来借鉴或帮助。篇一：中国学生营养日宣传活动简报20__年5月12-18日是第__届“全民营养周”，同时5月20日也是我国第__个“中国学生营养日”，本次的宣传主题为：“奶豆添营养，少油更健康”。营养是学生生长发育的重要物质基础，也是生命活动的最大蓄电池。近日，____市____区____小学为提高学生健康意识，培养良好的饮食习惯，现围绕主题开展相关宣传教育活动。寻找校园知“食”——环境篇为进一步营造校园营养知识宣传氛围，引导学生形成健康的行为方式，现围绕“奶豆添营养，少油更健康”主题，启动一系列校园宣传工作，通过电子屏循环播放、校园宣传栏等图文并茂的方式普及营养知识，帮助大家了解健康饮食对生长发育的重要性。寻找校园知“食”——课堂篇为帮助学生更全面地掌握营养日主题相关的健康小知识，校医走进二(5)班的课堂，就“营养日的背景宗旨、我国当代学生的营养现状、学生该如何均衡分配三餐营养、健康知识科普”四个方面为学生们进行了详细地科普介绍。在此过程中，孩子们知晓了每年的5月20日是“中国学生营养日”，明白了其创建的意义在于让大家明白学生时期营养的重要性，以及大力普及营养知识的必要性。与此同时，学生们也了解到了我国当代学生的营养现状，在此基础上校医介绍了针对正确培养健康生活方式而制定的“52110”行为目标，并通过有奖竞答的方式调动学生们的积极性，帮助他们更快掌握“52110”行为目标内容，进一步巩固知识点，学生们在认真思考后纷纷举手竞答，反响热烈，并靠着自己的努力赢得了专属小奖品。接着校医向学生们讲解了如何正确分配三餐的营养和用量，并介绍了适用于6-10岁孩子版本的膳食宝塔原则。学生们听得很认真，过程中努力记忆着每一个知识点，相信他们一定受益匪浅。最后，校医为每一位学生分享了由区疾控提供的宣传教育材料，大家在拿到折页本和宣传小垫板后立刻埋头学习起来。折页本分为减油篇、增豆篇、加奶篇和中国学龄儿童膳食指南，宣传小垫板主要介绍学龄儿童平衡膳食小算盘，以帮助学生掌握平衡膳食的八大准则。总结通过此次20__年全民营养周暨“5.20”中国学生营养日宣传活动，学生懂得了健康饮食，均衡营养的重要性，进一步掌握了合理分配三餐营养的方法，增强了营养健康意识。学校也将以此为契机，继续做好相关宣传教育工作，守护孩子健康未来!篇二：中国学生营养日宣传活动简报为认真贯彻健康____行动(20__-2030)实施方案____省国民营养计划(20__—2030年)，深入实施合理膳食行动、学生营养改善行动，落实国家相关工作部署，20__年5月12—18日是第__届全民营养周;5月20日是第__届“5·20”中国学生营养日。20__年全民营养周暨“5·20”中国学生营养日的主题是“奶豆添营养，少油更健康”。____区疾控中心领导高度重视此次主题宣传活动。在活动前期组织相关工作人员拟定活动方案，并提前联系宣传部门协商活动当天宣传事宜。在活动期间，____区疾控全体工作人员与各部门积极配合，设置宣传台、张贴宣传条幅、利用火车站LED屏滚动播放全民营养周主题宣传广告并保障活动顺利进行。各医疗机构按照方案的要求设置宣传台与咨询台，为辖区居民提供测量血压、血糖、健康咨询等服务。同时，本次活动也得到了区委宣传部的大力支持，提高本次活动的宣传力度。此次活动，共有50多名医务工篇三：中国学生营养日宣传活动简报为切实提高全民营养素质，引导居民培养健康饮食文化，提高群众健康意识，树立健康生活习惯，有效降低和控制营养性疾病，5月11日上午____市疾病预防控制中心(____市卫生监督所)在____小学门外举行20__年全民营养周宣传活动。市卫健委、市疾病预防控制中心(市卫生监督所)领导给予高度重视。活动当天，卫健委食品科科长魏巍、市疾病预防控制中心(市卫生监督所)副主任陈侠亲临活动现场指导工作。此次宣传以“奶豆添营养，少油更健康”为主题，制作4张宣传板、开办健康教育专栏、发放宣传资料和宣传纪念品200余份，为群众讲解合理膳食知识，并对100余名居民进行现场指导及合理膳食健康解答。5月20日是我国“学生营养日”，合理的营养和健康的身体是学生全面发展的基础，为倡导健康生活方式，促进合理膳食营养，引导学生树立正确膳食理念、不断提高学生的健康意识和自我保健能力。工作人员利用生动形象、图文并茂的宣传材料，深入浅出地为广大学生家长们阐述了营养膳食相关知识，进而引导学