英语阅读解题技巧1．如有的文章带标题，应仔细看标题。标题是文章主题的高度概括，它可以给我们一些启示和线索。2．先快速浏览一下全文。大概了解一下这是记叙文还是科普文章，中文注释的单词是什么意思。这一步要快。3．仔细看原文，凡人物与数字或地名可用笔作个记号，没弄明白的地方也可划个线，以便看完全文再重读。读时要注意弄明白句子的主谓结构，同时在大脑中加工所得到的信息。4.看完文章，即可做题。要注意四个选项都看看，不要只看了一两个就做出判断。对有把握的题，在做完判断后就不要折回原文核对了。但对没有把握的题则应把相关的句或段重看一次。5.判断词义词性时要注意结合上下文。人家考的是在特定的环境下的意思。6.概括中心意思时，要注意不可离题太远，太笼统，但也不要只概括一段或几句的意思。7.问及对某个问题的看法与态度，要记住是在问作者态度，而不是问你作为中国学生的想法。8.如时间够，还应复读全文，核对各题答案，完成未定之题。要注意各题的答案要逻辑一致，不能自相矛盾。提高策略（一）明确目标1．速度：每分钟60-80个词｜2．会辨别词义词性3．会分析句子成份4．会归纳中心意思5．会找隐含意义6．会推理判断7．会跳读8．会掠读（二）纠正坏习惯1．边读边出声2．心里出声3．逐词看，点读4．不时回读5．伴随动作：晃头、颠腿、转笔、听音乐6．不进入角色7．思维怪异，好钻牛角尖（三）学会猜词：根据上下文，根据构词法（合成、转化、派生）根据上下文猜。1．利用全句结构猜出词性2．利用对比关系判断词义（though,while,but,ratherthan,farfrom）3．利用上下文中的同义词4．利用作者的解释猜5．利用定语从句、同位语从句、状语从句等应试策略1.先看文章再做题，或先看题再读文章,两种方法各有利弊。考试时不要临时改变自己已熟悉的做法。2.最好先大概扫一眼文章，再细读全文。遇有个别词，句不明白应大胆向前看，不要不时回读。3.注意文章标题，这是全文中心意思的体现。4.借助跳读找细节，借助掠读找中心。扩大眼幅，争取一眼看三四个词。5.全文中心体现的是各段之和。干扰项或是远离文章内容，或是以偏概全。段落中心常与该段首句、尾句相关。6.猜测词义时，一定要回到原文中，因为没有上下文就没有词义。7.推理判断题应注意从文章作者立场出发，从短文中找答案，而不是问你作为一名中学生的看法。8.做题的关键是看清题目的要求，读准的关键是分清句子的结构和确认词性词义。练习检测：(A)Tomwasoneofthebrightestboysintheyear,withsupportiveparents.Butwhenhewas15,hesuddenlystoppedtrying.Heleftschoolat16withonlytwoscoresforSecondaryschoolsubjects.Oneofthereasonsthatmadeitcoolforhimnottocarewasthepowerofhispeer(同龄人)group.Thelackofrightmale(男性的)rolemodelsinmanyoftheirlives—athomeandparticularlyintheschoolenvironment(环境)—meansthattheirpeersaretheonlypeopletheyhavetojudgethemselvesagainst.Theydon’tseemensucceedinginsocietysoitdoesn’toccurtothemthattheycouldmakesomethingofthemselves.Withoutmaleteachersasarolemodel,theeffectofpeeractionsandstreetculture(文化)isall-powerful.Boyswanttobepartofaclub.However,schoolscanprovidetheenvironmentforchange,andprovidethefightrolemodelsforthem.Teachersneedtobetrainedtostopthatbutnotinfrontofachild’speers.Youhavetodoitonetoone,becausethatiswhenyouseetherealchild.It’spointlesssendingachildhomeifheorshehasdonewrong.Theyseeitasawelcomedayofftowatchtelevisionorplaycomputergames.Instead,schoolsshouldhavespecialuni