城乡结合部外来务工人员子女教育问题研究的中期报告1.研究背景和目的城乡结合部外来务工人员子女教育问题一直是一个备受关注的问题。这些孩子面对着许多困难，如进入优质学校的挑战、家庭的经济压力、文化差异等等。本研究旨在探讨针对这些问题所采取的措施，以及这些措施的有效性和可持续性。2.研究方法本研究采用了问卷调查和访谈两种方法。问卷调查主要面向城乡结合部的外来务工人员和他们的子女，通过问卷了解他们的教育状况和面临的问题。访谈主要针对教育机构、政府部门和非政府组织，以了解他们针对外来务工人员子女教育问题采取的措施。3.研究结果根据问卷调查结果，我们发现外来务工人员子女面临的主要问题包括就读质量低的学校、缺乏老师的关注、无法获得家长的有效帮助等等。针对这些问题，政府部门、教育机构和非政府组织采取了许多措施，如建立特别教育课程、建立家校互动机制、提供经济援助等等。访谈结果显示，这些措施在一定程度上帮助了外来务工人员子女，但仍面临许多挑战，如财政投入不足、对特殊群体的支持不够等等。4.讨论和结论本研究表明，城乡结合部外来务工人员子女教育问题是一个复杂的问题，需要政府部门、教育机构和非政府组织共同努力。在制定政策时，需要考虑到外来务工人员子女的特殊需求，并提供必要的支持。此外，需要建立有效的监督机制，确保政策能够得到有效的执行，并且要在长期内注重对于外来务工人员子女的支持，以保证他们在教育上的成功。