专业初级社会工作者（社会工作实务）题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！广西壮族自治区平南县2024初级社会工作者（社会工作实务）真题及答案【各地真题】第I部分单选题（100题）1.吴迪是社区里的一名残疾人社会工作者，她发现社区里的残疾人与他人几乎没有接触和交流，而在她看来残疾人很有必要融人社会。于是，她与同事筹备在社区建立一个专门为残疾人提供沟通交流机会的“互助合作站”，每周至少举行一次活动。吴迪采用的社会工作方法是（）。A:职业康复B:教育康复C:社区康复D:社会康复答案：C2.学校社会工作者对学业困境学生进行辅导方法的选择时，对那些在学习障碍方面存在共性的学生，可以采取（）的方法。A:学校社会工作者协调利用社会资源B:个案帮助C:学校社会工作者与任课教师合作D:团体互助答案：D3.某社区有几位精神疾病患者，病情多次反复，照料他们的家属感到心力交瘁。医务社会工作者小李通过走访了解到，家属们普遍感觉到自身照顾患者的能力和技巧不足，希望获得帮助。小李将他们组织起来，开展小组活动，一同分享体会学习照料技巧，相互支持。这类小组属于（）。A:家庭治疗小组B:家庭支持小组C:家庭互助小组D:心理教育小组答案：B4.(2015年)社会工作者针对社区内16～25岁人群不同需要，开展了下列活动：为学习困难青少年提供学习方法辅导：为待业青年提供求职面试技巧训练；为婚龄青年进行正确的婚恋观教育。A:增强青少年心理健康B:保障青少年合法权益C:预防青少年违法犯罪D:促进青少年成长发展答案：D5.每个家庭都有自己的生活环境和沟通交流的方式，社会工作者只有从受助家庭所处的特殊处境和方式着手，才有可能把握受助家庭成员的真实需要，提供符合受助家庭成员要求的服务。因此，社会工作者在开展家庭服务时要遵守（）原则。A:家庭处境化B:满足家庭成员需要C:帮助家庭成员增能D:家庭个别化答案：D6.小敏由于父母离婚，家庭贫困，经常被同龄孩子嘲笑，性格较为内向、孤僻，不愿与人沟通交往，学习和生活都面临困境。小敏的妈妈求助于社会工作者，社会工作者联系学校，帮助小敏和同学们一起学习、互动；联系小敏所在社区的青少年活动中心，让其积极参与社区活动。这种介入属于（）。A:间接介入B:整体介入C:直接介入D:综合介入答案：A7.儿童医务社会工作中，医务社会工作者应该帮助其适应医院环境和治疗过程，降低其对于医院和治疗的恐惧感，采用适合患儿生理、心理发展阶段的社会工作方法是（）。A:游戏治疗B:语言的交流C:物理治疗D:情绪治疗答案：A8.短期利率期货的报价方式是（）。A:欧式报价法B:指数式报价法C:价格报价法D:美式报价法答案：B9.某中学的学生小刘家庭经济困难，他觉得自己上学会加重家庭经济负担，因此想要辍学去打工。社会工作者因此介入为其提供服务，在选择介入行动时应该首先选择()。A:危机干预B:经济援助C:安置服务D:资源整合答案：B10.社会工作者应根据每个青少年的不同情况采取()的服务。A:多样化B:灵活化C:专业化D:个别化答案：D11.社会工作者小王定期组织企业女工学习有关女性工作权利的法律法规。在女工们学习的下列政策法规中，居于主体地位的是：A:《中华人民共和国宪法》B:《中华人民共和国劳动法》C:《中华人民共和国慈善法》D:《中华人民共和国妇女权益保障法》答案：B12.（）是指社会工作者为受助家庭成员提供相关服务机构的服务信息，帮助受助家庭成员了解和使用相关机构的服务，增强受助家庭成员的能力A:使能者B:合作者C:支持者D:咨询者答案：A13.养老机构的工作人员向社会工作者反映，李奶奶最近闷闷不乐，社会工作者与李奶奶进行初次会谈。根据老人的特点，社会工作者在这一阶段首先要做的是()。A:与李奶奶讨论介入策略B:与李奶奶进行良好的沟通C:确定李奶奶问题的根本原因D:对李奶奶的问题进行预估答案：B14.社区矫正对象刘某因故意伤害罪被判缓刑两年。他从小娇生惯养，事事以自我为中心，逐渐造成行为偏执、冲动。矫正初期，无论社会工作者怎样努力，刘某总是沉默不语，消极抵触。但社会工作者坚持真心实意地关心刘某，逐渐使刘某开始对社会工作者敞开了心胸。本案例中，社会工作者坚守了（）的社会工作价值理念。A:可塑性B:接纳C:个别化D:保密答案：B15.(2017年)社会工作者小燕在前期需求评估中发现，社区内的部分残疾人有就业和融入社会的需求。为此，小燕拟采用职业康复方法满足其需求，她开展该项服务的步骤应是（）A:评估--培训--咨询--就业指导B:评估--咨询--培训