大学生作弊检讨书(推荐范文).docx
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大学生作弊检讨书(推荐范文).docx

大学生作弊检讨书_31.docx

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大学生作弊检讨书大学生作弊检讨书1尊敬的领导:由于平时上课没有认真听讲,课后没有认真复习,导致对考试没有信心,加之虚荣心作祟想考出好成绩,所以准备两张纸条。结果考试的时候记起有个概念在条子上,刚拿出来就被巡考的教师看见了。事后反思觉得自我完全错了。首先不认真学习就是不对,然后想考试作弊,用虚假成绩欺骗所有的人更是不对。从小就理解有关诚实为人的教育,道理也不是不明白,长大却产生了偏差。仔细想想,发现症结在于没有克服自我的惰性,所以荒废了学业,浪费了时间,总存侥幸心理,认为能够蒙浑过关。假的东西毕竟是假的'东西,所以感激巡考教师帮我发现自我身上这么大的缺陷。做人不诚实,什么都想投机取巧,没有经过自我的劳动、学习,就妄想有好的收获。最终只落得竹篮打水的下场。无颜应对父母,更让教师失望,还影响了同学。可是思来想去,最对不起的还是自我。是对自我的不负责才会犯这样的错误,是对自我的不严格要求才会造成这种品性。其实是自我贪心,一味追求所得,却很少真正付出,更忽视了内在修养的提高。相信此记警钟会将我拉回正轨。检讨人:xxx20xx年x月x日大学生作弊检讨书2尊敬的老师:您好!鉴于期中考试数学课两张试卷相同的情况本人特作以下诠释:刚开始考试的时候,我就发现自己有两张相同的试卷。我问隔离的女生,她说一张是答题卷,所以我就不上报。交卷的时候,我把选择题和填空题的答案写在答题卡上,而解答题的答案就直接写在试卷上,还写上自己的.姓名、班级、学号一齐上交。可监考老师瞪眉怒目恶生恶气的问我怎么有两张相同的试卷,我答是刚考试就有的。她恶狠狠的把我的试卷抽出来丢在一边。我想:和她解释可能会越讲越激,反正我没作弊。问心无愧。待人有礼也是中华民族一直来的传统美德。虽然我谈不上待人谦逊有礼,但也不至于对人态度恶劣。或许,我在说话和态度上有些偏颇,但她那副凶相,好似认定我作弊了,我只认为和她讲不清楚,所以自顾走出考场。我没有作弊,我问心无愧。检讨人:xxx20xx年x月x日大学生作弊检讨书3尊敬的老师:您好。在本次期末考试中,我由于准备不充分,面对考试的时候十分慌乱,情急之中我竟然选择了作弊的方法来取得好成绩,最后果不其然,被老师抓了个正着,制止了我的'行为。现在想起来我不禁羞愧万分,作弊是投机取巧的方法,而学习是来不得半点虚假的,一点点的疏漏都会在考试中表现出来。这样的行为无异于是玩火自焚。通过这件事我认识到了自己两点不足:首先是我偷懒的心理,这种心理导致了我没有正视考试这件事情给我带来的究竟应该是怎样的影响。其实老师之所以要给我们考试,是希望我们通过考试发现自己学习上的问题,而我却由于自己的小聪明使得老师的良苦用心化为乌有。其次,我一个人作弊,这对于认真学习同学们来说是很不公平的。我认识到了自己的错误,以后保证不会再犯。检讨人:xxx20xx年x月x日大学生作弊检讨书4尊敬的辅导员:您好!我是xx院xx班xxx,由于去年挂科比较多,突然意识到事情的严重性,现需深刻反省,争取今年少挂点,多上课。x年作为一个新生的我,对一切大学生活都感到很好奇,于是就加入很多协会,认为上课是一件很乏味而又无太多意义的事,就是由于这种意识,今年才走到这一步。虽然挂了几门学科,但说实话我没有太多遗憾,在大一时我做了许多自己想做的'事,不断地挑战自己,争取让自己在更多方面都能够很优秀,但随着大学生活一步一步的结束,作为一个学生,做好自己本分工作,才是不愧为当代大学生所必备职能。前些日子,在会计系听说有一个学长,大一时也同样挂了很多学科,但大二时升为团学会主席,并获得国家励志奖学金,我想挂科的学生并非去全盘否定,应该找到自己的优缺点,从最根本上解决问题的本质,这样才能使伯乐和千里马共同进步。检讨人:xxx20xx年xx月xx日大学生作弊检讨书5尊敬的学院领导:你们好!我于《微机原理》的补考中自带答案造成弊行为,当时监考老师对我进行了教育,于是监考老师将此事告知系里,在学校老师的教育和同学们的帮助下,我这样意识到自己错误的严重性。刚开学的时候,我们就学了《学生手册》,这本身就是学校对学生负责的`表现。我也深知作弊后果的严重性,但对“60分”的渴望让我挺而走险,错误的性质很严重。考试作弊损害了多方的利益,在学校造成极坏的影响。此举本身就违背了做学生的原则,另外,作弊本身就是对监考老师的不尊重。所以,当监考老师把这件事告知学校,也是为了让我深刻的认识到这点。想起了德国的一句谚语:“在这世界上,除了你自己,就再也没有人为你伤心了。”我对不起我自己,我的宗教,我的民族,我的家乡。我背叛了它们。深刻反思,恳请老师相信我能深刻吸取教训,改正错误,把今后的事情加倍干好。同时也真诚的希望老师和同学们能继续关心和支持我,并对我的问题酌情处理。检讨人:xxx20xx年x月x日大学生作弊检讨书6尊敬的老师:我是