青年教师赛课活动方案【精品多篇】【摘要】青年教师赛课活动方案【精品多篇】为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。青年教师赛课活动方案篇一一、活动目的：通过开学两个多月的观摩课学习，教师们收获成长了很多，为了使观摩课发挥实效，提升教师队伍整体素质，鼓励年轻教师学以致用，尽快成长，切实提高我校全体学生的学习效率，我们决定举办本次青年教师赛课活动。二、参加对象：35岁以下青年教师（音体美计和讲完观摩课的教师除外）三、参赛形式：赛课四、具体安排：1、报课时间：提前一周（每周三前）将赛课的课题、时间、所用班级等详细信息报给教导处邵怡。2、赛课时间：11.27-12.21。（11.28号(）排除，另外建议大家利用集体备课时间，第一节讲课，第二节评课。）赛课地点：录播教室。3、听课要求：同学科教师和35岁以下没课的教师参加。评课要求：授课结束后教研组长组织本组教师进行评课，并填写评课记录表。如有特殊情况不能听课的老师需向李海棠助理请假。4、课后把教学设计、课件、教学反思、评课研讨记录表等相关资料交给教导处邵怡，并把本节课的教案发布到神中网络研讨平台上。结束后将录播教室内东西摆放整齐，垃圾带走，黑板擦好，卫生收拾好。5、授课时必须体现以下几方面：（1）课型：新授课、复习课、阅读课（语文）。（2）使用预习单，并体现预习单的反馈。（3）体现目标分层、任务（活动）分层、作业分层。（4）体现教学重难点的突破。（5）灵活运用小组合作。（6）课前将教学设计打印出来发给评委。注：本次活动计入考核的教学效果部分，一档教学效果加2分，二档教学效果加1分，不按学校要求进行教学的计0分。青年教师赛课活动方案篇二一、活动主题为了丰富年轻教师的课余生活，活跃我校集体氛围，激发青年教师爱岗敬业、乐于奉献的精神。在中国共产主义青年团成立91周年之际，校领导委托校团支部开展“五四”青年教师活动。二、活动领导小组与参与人员：组长：z（校长）副组长：z（副校长、活动总指挥）、z（工会主席）成员：zz参与人员：我校30岁以下（含30岁）的年轻教师：三、活动时间：2016年5月3日——2016年5月5日四、活动地点：张家界市桑植县五、活动程序：（1）5月3日：出发到张家界市桑植县洪家关村，观摩伟人故居，感受伟人艰苦朴素的作风。（2）5月4日：上午与贺龙中学进行学术交流，下午攀登天子山。（3）5月5日：返校，做好下周上课准备。六、相关人员安排：①：请教务处主任负责安排调课。②：z书记负责安排教师在贺龙中学听课，活动资金的管理与报账。③：z老师负责整个活动过程的饮水供应。④：z老师（人员签到统计）、吴轻舟老师负责采集活动相片。⑤：z老师负责教师在张家界期间的安全工作（安全小组人员安排：zz）。⑥：zz老师负责此次活动的宣传和制作展板。七、相关要求：①：参与此次活动的青年教师于5月3日准时出发，逾期不候。②：听从领导小组的统一指挥、不得自作主张离开队伍，如有特殊情况须向带队领导请假，做到去哪有人知晓，有人做伴。③：在张家界时要注意安全，尤其在山顶注意防滑防寒。④：听课的老师写好听课笔记与听课心得体会（下周一上交到z老师处）。⑤：本次活动未尽事宜，由活动小组成员协商而定。青年教师赛课活动方案篇三一、指导思想为了落实教学计划，为青年教师提供相互切磋、相互交流的平台，搭建锻炼成才、展示自己的舞台，特举办本次教学大赛。二、活动时间9月14日开始至9月30日结束。三、参赛人员我校35周岁以下教师（含35周岁）全部参加。四、参赛项目说课、上课、测试三项，由于会课是群体智慧和组内素质的体现，所以在本学期内暂时不在这次活动中体现，重点看个人说课、上课的表现以及教学效果。因此确定三项内容。另外本次说课为课前说课，利用课前5分钟进行说课，说课后再上课，以便考查说课、上课是否一致。五、比例分配本次活动说课、上课、测试三项内容总分为100分，依次按2：7：1，比例分配，即说课占20分，课堂教学占70分，学生当堂测试10分。六、结果的利用此项活动评为一、二、三等奖，一等奖2人，二等奖6人，三等奖若干人，学校对获奖教师颁发奖品和证书，同时对参与活动的教师给予加分。青年教师赛课活动方案篇四一、活动宗旨：值此校庆八十周年之际，为积极开展“活力课堂”内涵研究、探讨“减负增效”的新路子，为进一步优化课堂教学结构、提高课堂教学效益，为进一步传承与弘扬“市中精神”、促进青年教师的专业成长，特举办此次青年教师赛课周活动。二、活动细则：1、参赛条件：本校20xx年8月后参加工作的青年教师；参赛学科为政、语、数、英、物、化、生、史、地九大学科。2、参赛规则：1）比赛中，做到三个统一：统一时间（集中在4月19日~23日进行比赛）；统一课题（各学科均以高一年级的课程即时内容和课程标准为基点，进行比赛。）；统一标准（组织部门制订