学校教研方案学校教研方案1为了进一步促进我校高效课堂创建工作顺利开展，迅速提高教师群体素质，根据镇中心校本期第一次区域教研活动安排的指导意见，特对我镇本期第一次教研活动作出如下安排：一、指导思想在课堂教学中，教师是教育教学活动的组织者和参与者，学生才是学习的主人。在扎实的课堂教学教研活动中，促进教师教育教学理念的进一步更新，树立关注学生学习兴趣，关注学生自主学习过程，关注学生学习方式的转变，关注教学过程的优化，提升课堂教学效果的教学理念，在全校形成良好的教研氛围。二、活动目标立足于课堂教学改革，着眼于学生的自主学习、探究学习和合作学习，通过改变教师的.教学方式和学生的学习方式，提升教师的专业素质和学生学习效率。三、公开课要求1、人人参与的语、数、英公开课赛讲活动。教师的公开优质课教案，知识结构图。2、切实转变师生角色。积极落实“以生为本”的理念，切实改变教师讲学生听的现状，努力做到少教多学，把课堂学习的权力还给学生，每节课必须确保足够的课堂训练时间，把学习时间和空间还给学生。关注学生课前预习的质量。3、确立恰当教学目标和学生学习目标。教学目标和学生学习目标既体现课程标准，又符合学生实际。4、优化教法和学法。教师要研读教材把握教学目标，大胆创新，取舍得当，收放自如；引导学生自主学习、乐于学习。5、关注课堂教学过程中学生的合作学习、探究学习、交流讨论学习的质量。6、关注课堂学生学与思的结合，关注学生课堂训练的难度和梯度。7、丰富教学手段，充分发挥多媒体辅助教学的优势。四、活动安排推荐一名教师进行公开教学，授课教师和所讲内容上报教导处统一安排。9.17上午第一节杨敏红（五三语文）第二节刘国强（一年级数学）下午第一节张耀勤（二年级数学）9.18上午第一节荆翠萍（二年级语文）第二节马红艳（三一班语文）下午第一节李玉良（三年级数学）9.23上午第一节杨富民（三二班语文）第二节杨花玲（四一语文）下午第一节刘召强（四二语文）9.24上午第一节李佳（四年级数学）第二节王永玲（三四年级数学）下午第一节伊君红（五一数学）9.25上午第一节张清华（五一语文）第二节陈菊梅（五二语文）下午第一节9.26上午第一节第二节下午第一节王磊（五二数学）李丹（一年级语文）董清霞（五三数学）杨涛（五年级英语）学校教研方案2为了使我校的教育教学工作逐步走上规范化、制度化的道路，进一步浓化教学教研氛围，使教研组工作切实有效地开展开来，不断提高任课教师的整体素质，特制定本方案：一、基本要求：（一）集体办公：1、保证出勤，本教研组成员按时上课、办公，做到不迟到、不早退、不空岗。教研组长要及时记录有关情况，并对不能遵守者及时劝戒。2、维护良好的办公秩序，本组教师不谈论与教学无关的话题，不大声说笑、喧哗，组内要形成宁静、洁净的环境和较浓厚的教研氛围。（二）公开课：各教研组每学期至少要组织两节有主题、有特色、有教改意识、能反映本组教学水平的公开课。课前要广纳意见，充分准备；听课时，本组成员要全员参与；课后要对该课进行讨论、分析、评定。各组要将每次公开课的规范教案及主课卡片及时交教务处。（三）教研活动：1、保证本组成员全部准时参加活动。2、每周二第三、四节各教研组长按时严格按照工作计划组织本组教师开展教研活动，活动要有具体内容，有较强的针对性、实效性，真正通过各种形式的活动，使教师们有收获、受启迪，推动教学教改。3、学校提倡、鼓励各组开展有特色有新意的教研活动，此种活动要有目的、有计划、有实施过程、有实际效果，对教师的教育教学有切实的`推动作用。（四）青年教师培养：各教研组要充分重视青年教师培养这一事关学校和教研组发展大计的工程。每学期要有计划、有措施，通过各种方式不断提高青年教师的教学水平。（五）卫生：对本教研组内的卫生，教务处将进行检查，检查后根据评定结果：好、中、差，按1、0、-1等级加分。二、量化标准：（一）违规处罚：1、办公时，迟到、早退，每人次扣1分，空岗每人次扣2分，旷课每人次扣4分。2、办公秩序混乱，有大声说笑、喧哗及影响全组教研秩序的情况，每次扣1-2分。3、教研活动，无故不到者少1人次扣1分。4、教务处要求按时交材料、表格，迟交1天扣1分。（二）奖励加分：1、课最高加3分；2、组织有特色、有新意的教研活动加3分。3、周二教研活动按时按本组活动计划开展加4分。注：1、2项活动，提前2天报教务处，教务处派专人参加并进行评定，根据评定等级奖励加分。4、本组教师在校级以上活动中受奖的，按受奖等级分别加2分、3分、5分。三、检查：教务处将对上述各项内容进行常规检查和临时抽查。四、奖惩：量化结果一周一公布，一月一汇总。每月从每位组长补贴中抽出5元，学校每月每位组长再补贴10元，共奖165元，作为津贴活动的部分，按每月得分发给组长。学校教研方案3一、问题回顾:20xx年上