常用的化学仪器和基本操作典型例题【例1】看图回答：1．写出上图中a~d四种仪器的名称：a．______b．______c．______d．______2．用仪器的字母代号填写：（1）在实验室里既能用作反应容器，又能加热的仪器是______和______。（2）在b~e的仪器中能用于进行过滤操作的主要仪器是______、______和______。（3）能用于实验室制取氧气的主要仪器是______、______和______。分析：本题旨在考查学生对实验仪器的名称、用途等的掌握情况。如果对化学实验基本操作内容很熟悉，并学会了在实验室中制氧气的方法，则较易回答本题。答案：1．量筒烧杯漏斗酒精灯2．（1）bf（2）bce（3）def【例2】下列五种仪器①试管②量筒③广口瓶④烧杯⑤蒸发皿，能用来给液体药品加热的是[]A．①②③B．②④⑤C．①④⑤D．③④⑤分析：仪器的性能决定仪器的应用，量筒是量器，不作反应器，不能加热。广口瓶可作反应器，但不能加热。答案：C【例3】简答下列问题1．为什么不能用嘴吹灭正在燃烧的酒精灯火焰？2．是否能用广口瓶代替集气瓶收集气体？3．用长颈漏斗组装气体发生器时，为什么一定要将长颈漏斗底端管口插入液面下？4．为什么有的玻璃仪器能加热，有的不能加热？分析与解答：1．用嘴吹正在燃烧的酒精灯火焰，有可能将燃烧的酒精蒸气吹入灯内，引起灯内的酒精燃烧，发生危险。因此，不能用嘴吹灭正在燃烧的酒精灯火焰。2．集气瓶的瓶口是经磨砂处理过的，盖上毛玻璃片能紧密吻合不漏气。盛放固体试剂的广口瓶瓶口未经磨砂处理，玻璃片盖不严，收集气体后会很快逸散。因此，不能用广口瓶代替集气瓶。3．长颈漏斗的上端没封口，只有底端插入液面下形成“液封”，才能避免产生的气体从长颈漏斗的下端沿漏斗向上逸出。4．能用于加热的玻璃仪器如试管、烧杯、烧瓶等是由耐热的钾玻璃制成。不能加热的集气瓶、量筒等是由普通的钠玻璃制成的。由于这两类玻璃质料不一样，因此性能不同，前者受热不易破碎而后者受热易破碎。【例4】分离下列各组混合物时，可以按溶解、过滤、蒸发的顺序操作的是（）A．氢氧化钠和氯化钠B．氧化铜和铜粉C．碳酸钠和碳酸钙D．氯化钡和硝酸钡分析：溶解、过滤、蒸发的操作，适合于分离可溶性与不溶性固体混合物。滤纸上留有不溶性固体物质。溶液蒸发后，可以得到原混合物中可溶性物质的晶体。选项A和D中各物质均可溶，选项B中物质均不溶，选项C中碳酸钙不溶。答案：C【例5】四位同学要检查下图所示装置的气密性，分别设计了下列操作，其中正确的是哪一种？A．用手堵住长颈漏斗，在导管末端接一个橡皮球，再用手握住广口瓶，若橡皮球体积增大则判定装置不漏气。B．广口瓶内加入大理石和稀盐酸，长颈漏斗下端管口浸入液面以下，烧杯中注入水，若烧杯中出现气泡，则判定装置不漏气。C．从长颈漏斗口向下吹气，看烧杯中的水中是否冒出气泡，来判定装置是否漏气。D．分别向广口瓶和烧杯内注入适量水，使长颈漏斗下端和导管口都浸入水面以下，然后，用手握住广口瓶，如果导管口有气泡冒出，把手移开，过一会烧杯中的水升到导管里，形成一段水柱，则判定装置不漏气。分析：方法A存在两个问题，其一“用手堵住”不可靠；其二“用手握住广口瓶”，既使在不漏气的情况下，所引起橡皮球体积增大的变化，是难以察觉的。方法B不妥。大理石和稀盐酸反应能产生大量CO2气体，即使在装置漏气的情况下，烧杯中仍可能出现气泡。方法C太不现实方法D比较稳妥，能观察到有气泡产生和导管中形成的一段水柱。现象明显。答案：D【例6】某专用仓库，要求控制库内空气中氧气的含量，需要对库内气体取样检验。现有可选用的实验用品如下：橡皮管、集气瓶、玻璃片、盛满水的水槽、烧杯和漏斗。你怎样用最简单的方法，取出库内气体的样品。（用简短的文字加以叙述）分析：该题是选用指定的仪器，从仓库中取出一瓶气体。比较联系实际。类似这样的题同学们见得少，有一定难度。如果认真回忆，所学过的收集气体的方法。一种是排空气取气法；一种是排水取气法。排气法一般是利用两种气体密度的明显差异；排水法则是利用气体在水中的溶解性。本题利用排气法，很难实现取气。因为集气瓶中空气的密度与库内空气密度差异不大。因此只有利用排水的方法取气。答案：取一集气瓶装满水，盖好玻璃片，拿进仓库。将瓶中的水倒掉，再盖好玻璃片，拿出库外。【例7】如何用98%的浓硫酸配制成150g20%的稀硫酸？分析：配制一定溶质质量分数的溶液的过程是：（1）计算、（2）称量、（3）溶解。此题是用浓硫酸配制稀硫酸，计算时，首先要根据溶质的质量分数计算出浓硫酸和水的质量，再根据质量、体积、密度的关系，计算出浓硫酸和水的体积。在量取溶液时，应选择适当容积的量筒量取。