…第二学期小学三年级科学_…_第二单元（大象版）测试卷_…_…_…_…题号一二三四五总分__…__…得分号…学……（要求：黑色水笔书写，卷面整洁）…一、我会选（请将正确选项的序号填入括号中，20分）_线_…_1、下列用电器使用的是直流电（）。_…_…_A、洗衣机B、手机C、手电筒_…_…_…2、人们使用电饭锅做饭时，电能转换成了（）。_…_名…A、电能B、光C、热能姓……3、白天停电会导致的直接后果不包括(）。……_…A、微波炉不能用B、无法写作业C、看动画片__…_封4、能让小灯泡发光的是（）。_…__…_…_…_…__级…班…………_…_…ABC_密_5、下列关于电源短路的说法,错误的是()。_…_…_…A、可能会烧毁电源或导线_…__…B、可能会引发火灾_…校…学…C、能够产生巨大的电流使灯泡更亮……6、下列说法中,错误的是()。1A、电流通过的闭合回路叫电路B、我们可以将电源的两极直接用导线连在一起C、如果电路中的小灯泡不亮，不一定是灯泡坏了7、生活中我们用（）来控制灯泡的亮与灭。A、开关B、电流C、断流8、一般情况下，（）不能导电。A、湿毛巾B、玻璃C、铝丝9、下列说法错误的是（）。A、绝缘体的绝缘性并不是绝对的B、不能用潮湿的木棒接触电线C、发现有人触电时，及时用手将触电者拉开10、下列说法不正确的是（）。A、为了完成制作活动，我们要乐于分享和接受彼此所有的想法。B、使用尖锐的工具要注意安全。C、要勇于创新，敢于尝试多种思路和多种方法。二、我会填。（请将正确答案填在横线上，每空2分，共32分）1、电是一种____________。太阳发出的_________、物体发出的_______等都是能量的不同表现形式。2、在控制小灯泡亮与灭的实验中，我们需要先让开关处在_______状态。3、_________、__________、__________和__________是构成电路的必要条件。4、_________是控制电路的一种常用方法。25、例举一种导体材料________，一种绝缘体材料________。6、电池的结构有_________和___________。7、点亮小灯泡的实验中，用到的实验器材有__________、__________、__________。三、我会判断。（正确的用“√”错误的用“×”表示，共20分）1、电的作用可真大，与我们的生活息息相关。（）2、导线可以直接连接电池的两端，这样使用比较方便。（）3、用小刀等金属物品时可以触碰电源插座。（）4、我们生活中用的电可以分为直流电和交流电。（）5、绝缘体并不是绝对的。在特殊情况下，绝缘体也会导电。（）6、电池的负极可以用“+”表示。（）7、一个开关只能控制一个灯泡的亮与灭。（）8、生活中导体的作用大，绝缘体的作用小。9、我们应该远离高压电设备。（）10、要注意不能用湿木条接触电线，很危险！（）四、试验综合应用。(20分)1、用线条连出小灯泡每一部分的名称。（10分）3玻璃泡灯丝金属架金属壳金属触点2、请设计带开关的电路，开关控制小灯泡的亮与灭，画出电路图。（6分）3、设计试验测试常见的材料是否导电，画出检测装置的电路连接图。（4分）4五、根据你知道的安全用电常识，写出几条。（8分）5第二学期小学三年级科学第二单元（大象版）测试卷答案一、1-----5ACBBC6-----10BABCA二、1、能量形式光和热声音2、断开3、电源导线开关用电器4、切断闭合回路5、铁丝橡皮（答案不唯一）6、正极负极7、电源导线小灯泡三、1----5√××√√6---10×××√√四、1、62、3、五、1.不攀爬电线杆，远离高压电气设备，不在高压线下放风筝或钓鱼。2.不在电线上晾晒衣物，不用湿手操作电器。3.不用电线破损的电器。4.不直接去拉触电者。5.不拉拽软线拔插头。6.不用小刀等金属物品和手指触碰电源插座。7.不把水泼到电器上。8.不靠近断落在地上的电线。9.不用湿布擦电器。