谈谈你期中考后的感受归因心理测验：我的归因特点6、学校令人讨厌7、教师的教学方法不适合自己8、运气不好，复习的内容总不考9、考题总是太难10、不喜欢科任老师11、平时养成了懒散的习惯，不愿学习12、没有有效的学习方法13、情绪不稳，常被无端情绪干扰14、缺乏恒心和毅力15、不会妥善安排学习时间16、学习基础不好17、自己努力不够18、身体不佳，无法集中精力学习19、对学习没有兴趣20、本身能力不够统计（1—10）打√的有多少个，（11—20）打√的有多少个。如果你倾向于更多地选择前十个答案，那么，你是个外部控制的人，也就是说你习惯于将事情的成败归因于外部，如果你选的答案大多是后十个选项，那么，你善于从自己的内部寻找成败原因，你是一个内部控制的人。怎样合理归因2、某学生高一时学习成绩较好，高二成绩下降，他认为成绩不好的原因是高二换的教师教得不好，太倒霉了，无法提高成绩。A、设想该学生以后的行为和后果心烦闹情绪、上课不认真学、逃学、成绩越来越差心烦上课不听讲，课下自学，多花时间，成绩可能跟上心烦上课不听讲，请家教，产生依赖思想等B、归因不合理处：片面，只看外因不看内因，对老师缺乏客观分析，情绪化，不能冷静对老师等，容易形成消极暗示。将军和士兵积极和消极的归因正确的归因方法归因举例