第PAGE\*MERGEFORMAT10页（）重庆市部分中学课外体育活动现状及对策研究摘要：本文采用文献资料法、走访法、问卷调查法和数理统计等对重庆市部分中学生课外体育活动开展现状进行调查，结果发现重庆市五所中学课外体育活动的开展存在：场地设施陈旧、器材配备不足、师资力量薄弱、活动项目单一等问题。在走访了大量的学生和教师，查阅了大量的相关中学课外体育活动开展的成功案例资料的前提下，结合重庆市中学体育课外活动发展趋势，针对存在的这些问题提出了相应改革建议，力争为重庆市中学课外体育活动的改革提供理论依据。关键词：课外体育活动；中学生；现状；对策Abstract：Thisarticleusesthemethodofdocumentary,visiting,questionnaireinvestigationandmathematicalstatisticstoinvestigatesomemiddleschoolstudents'extracurricularsportsactivitiestocarryoutthestatusquoinchongqing.Theresultsfoundthattherearesomeproblemsintheprocessofextracurricularsportsactivitiesinchongqingmiddleschool,suchasOldfacilities,equipment,equippedwithinsufficient,teachersstrengthweak,activitiesofasingleandsoon.Visitedalotofstudentsandteachers,Accesstoalargenumberofmiddleschoolextracurricularsportsactivitiescarriedoutsuccessfulcasesinformation,meanwhile,Combinedwithdevelopmenttrendofmiddleschoolsportsactivitiesinchongqing,Aimedattheseproblemsputsforwardthecorrespondingproposal,ForchongqingmiddleschoolextracurricularsportsprovidetheoreticalbasisforthereformKeywords：Extracurricularsportsactivities;middleschoolstudents;currentsituation;countermeasures引言就目前而言，根据目前研究结果的数据显示目前中学生的体质状况已经不容忽视[1]，如果只是依靠体育课让学生参与体育活动进行体育锻炼那是远远不够的，那么课外的体育活动就是必不可少的一个辅助手段。课外体育活动是指课前、课间和课后在校内外进行的，以全体学生为对象，以保健操、健身活动为主要内容，以班级为基本组织单位，以满足广大学生多种心理需要为目的的，促进学生身体、心理和社会适应能力和谐发展的体育锻炼活动[2]。所以进行课外体育活动研究是非常有必要。1研究对象在重庆主城和周边中学中随机抽取五所中学进行调查研究，包括璧山来凤中学、重庆市求精中学、重庆市字水中学、重庆市育才中学、合川中学2研究方法2.1文献检索法查阅中学课外体育活动现状与对策和我国课外体育活动发展中几个问题的思考等11篇与本文相关文献，为本文撰写提供理论依据2.2问卷调查法对五所中学一共发放700份调查问卷，回收674份问卷调查，其中有效调查问卷667份2.3走访法对五所中学的学生的部分学生老师和学生家长进行走访调查，内容包括学校开展课外活动的形式、参加课外活动的原因、参加课外体育活动的时间和次数等方面，为本文研究获得了原始资料。2.4数理统计法对回收的调查问卷进行统计和分析，进行数据统计处理3研究结果与分析3.1重庆市五所中学课外体育活动开展现状3.1.1课外体育活动开展的形式表1课外体育活动开展的形式早操课间操协会活动课外运动训练其它活动人数66766754234111百分比%1001008.935.016.6中学课外体育活动开展的形式有：早操、课间操、协会活动，课外运动训练等。研究表明（表1）100%的学校能够开展早操和课间操，8.9%的学校开展了校外活动,35.0%的学校开展了运动竞赛，可以看出重庆市开展课外体育活动的形式非常单一，开展课外体育活动的主要形式是早操、课间操。这种形式单一的课外体育活动不能引起学生的兴趣，导致学生参加课外体育活动的积极性不高