《体育与健康》导学案——篮球游戏以及素质训练班级：八七授课教师：王卫东教学目标1.认知目标：对篮球运球有初步的认识和了解2.技能目标：让大部分学生能够熟悉行进间运球及快速运球中控制球的能力以及提高学生的身体素质3.情感目标：提高学生对运动的兴趣，培养学生养成良好的运动习惯及培养学生的集体荣誉感教学内容1.推滚球接力2.春种秋收3.素质训练课的顺序课的内容时间分配教师教法学生学法组织形式与要求开始部分课堂常规1体育委员整队报告人数2师生问好3宣布课的任务4安排见习生5要求学生注意安全31、宣布本次课内容，对新课提出要求和任务。2、调动学生参与体育活动的积极性。积极配合老师上课××××××××××××○○○○○○○○○○○○▲队列整齐、安静准备部分一、游戏喊数抱团方法：学生成一路纵队绕篮球场慢跑，在跑的过程中听老师口令，听到老师喊数字几的时候，马上找到身边与老师喊的数字相等的人数抱在一起，没有找到队伍的同学原地两个纵身跳4教师口令响亮有力学生思想集中，动作到位，反应迅速基本部分基本部分游戏一：推滚球接力把男女生分别分为人数相等的三队，每队都是成纵队面向场内站于底线后面，两队的排头持球。游戏开始，持球队员首先用推滚球的方式运球至中线绕过障碍物，然后抱球原路返回，在起点处将球交给第二名同学，如此循环直到本队每人轮完一次，先轮完的队为胜。2.游戏二：“春种秋收”将每2个小锥形沿一条直线分别间隔一定距离放于场内，将男女生分别分为人数相等的三队，成纵队面向场地站于底线后，排头执球。游戏开始，排头快速起动向对面底线运球，途中依次把3个锥形障碍物推倒，运球到对面底线后绕过大锥形障碍物返回，再依次把瓶子扶起，至底线线后交给下一位同学，以此类推，每人一次，先做完的为胜队。3.素质练习（！）高抬腿跑（2）往返跑1111351、教师讲解游戏规则。2、教师示范动作。3、教师组织进行游戏。1、教师讲解游戏规则。2、教师示范动作。3、教师组织进行游戏。1.积极配合教师集中精力听讲游戏规则，不懂的要及时提出2.按要求认真完成游戏1.积极配合教师集中精力听讲游戏规则，不懂的要及时提出2.按要求认真完成游戏结束部分游戏：“抓”笑学生面对面站成两列，相距一步左右。游戏开始，教师指定第一列第一名学生开始哈哈大笑，笑两秒钟左右，用手往脸上一“抓”，把笑容“抓走”，板起面孔，顺手抛给第二列的第一名队员脸上，该队员接到笑容后马上哈哈大笑，并用同样的方式把“笑”抛给第一列第二名队员脸上......如此一直传到队尾，凡是没有接到“笑”的而先笑或已经把笑容传走但仍然在笑的队员都要受罚归还器材宣布下课81、教师讲解游戏规则。2.指导学生进行放松游戏按照老师的要求进行放松游戏××××××▲○○○○○○××××××××××××○○○○○○○○○○○○▲队列整齐、安静场地器材6个篮球12个小锥形障碍物6个大锥形障碍物小结