小班音乐公开课教案小班音乐公开课教案范文汇编10篇作为一位杰出的老师，总归要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的小班音乐公开课教案10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。小班音乐公开课教案篇1一、教学目标：1.大胆续编歌曲，感受歌曲的规律性与变化性。2.愿意参与互动音乐游戏，体验分享的快乐。二、教学准备：1.动物图片若干（小象、企鹅等）2.蛋糕卷操作材料若干。3.幼儿已经学会歌曲第一段。4.歌曲MP3和电脑。三、教学过程：1.出示图片，复习歌曲。（1）出示图片，简述故事。（2）边操作图片，边带动幼儿复习歌曲。（3）提出要求再次练唱。2.情节推进，仿编歌曲。（1）出示图片，推进故事情节。（2）提问：小兔子来了，你们觉得企鹅会怎么做？怎么唱呢？（3）个别幼儿尝试讲述与演唱。（4）集体练唱。3.学唱歌曲最后一段。（1）出示图片，推进故事情节（2）提问：现在又来了小老鼠和小青蛙，现在蛋糕卷该怎么分呢？（3）个别幼儿尝试简述与演唱。（3）欣赏歌曲最后一部分，鼓励幼儿跟唱。4.完整演唱歌曲。5.歌表演《你一半，我一半》（1）小组表演（2）全体幼儿歌表演《你一半，我一半》6.分享糖果，结束活动。小班音乐公开课教案篇2活动目标1、愿意参与互动音乐游戏，体验分享的快乐。2、大胆续编歌曲，感受歌曲的规律性与变化性。活动准备1、动物图片若干（小象、企鹅等）2、蛋糕卷操作材料若干。3、幼儿已经学会歌曲第一段。4、歌曲MP3和电脑。活动过程1、出示图片，复习歌曲。（1）出示图片，简述故事。（2）边操作图片，边带动幼儿复习歌曲。（3）提出要求再次练唱。2、情节推进，仿编歌曲。（1）出示图片，推进故事情节。（2）提问：小兔子来了，你们觉得企鹅会怎么做？怎么唱呢？（3）个别幼儿尝试讲述与演唱。（4）集体练唱。3、学唱歌曲最后一段。（1）出示图片，推进故事情节。（2）提问：现在又来了小老鼠和小青蛙，现在蛋糕卷该怎么分呢？（3）个别幼儿尝试简述与演唱。（4）欣赏歌曲最后一部分，鼓励幼儿跟唱。4、完整演唱歌曲。5、歌表演《你一半，我一半》（1）小组表演（2）全体幼儿歌表演《你一半，我一半》6、分享糖果，结束活动。小班音乐公开课教案篇3【教学目标】1、积极、愉快的参与游戏活动，并创编各种瓶子的动作。2、能音乐及歌词的变化玩游戏。【教学准备】课前玩过打保龄球的游戏;瓶子图片、实物、电子琴。【教学过程】一、听“瓶子瓶子倒下了”音乐进场。二、引导幼儿创编各种瓶子的动作。1、观察瓶子。师：这里有一些饮料瓶子，看看它们长的什么样?2、欣赏歌曲，并引导幼儿创编瓶子的`动作。(1)歌里面有些什么瓶子呢?(2)你能变成这些瓶子有趣的瓶子吗?怎么变呢?3、引导幼儿创编(1)师：这是个什么瓶子?还有那个×瓶子和他的有不一样的动作?(2)创编瓶子倒下的动作。三、肢体表演游戏：瓶子瓶子倒下了。幼儿合着音乐进行游戏2-3遍。小班音乐公开课教案篇4活动目标：1.通过反复感受歌曲,能较好地感知音乐形象和主要内容。2.感受和表现小鸭子的愉快心情和有趣形象。3.激发幼儿大胆表现的欲望。环境创设：室内“快乐的小鸭”墙饰布置(表现各种游泳姿势的小鸭)；池塘边的情境创设；小鸭头饰人手一份；录音磁带；活动过程：一.游戏导入老师扮鸭妈妈,幼儿扮小鸭,在音乐“快乐的小鸭子”声中一边做动作一边进教室。“瞧，这是什么地方啊？今天妈妈真高兴，我想为你们唱首好听的歌曲。”（放录音）二.感知欣赏1。歌曲的名字叫什么？你听到了什么？2。听了歌曲，你感觉怎么样？3。引导孩子们边听歌曲边学小鸭拍翅膀状为歌曲打节奏。三。唱唱跳跳1。一起和“妈妈”唱唱歌。（鼓励孩子们用好听的声音快乐的演唱）2。小鸭是怎么游泳的'呢？（1）集体听音乐大胆尝试。教师巡回指导，引导孩子们听音乐较合拍地做各种游水动作。（2）个别孩子示范，教师从旁指点动作要点，规范孩子动作。（3）引导孩子们模仿个别孩子的优美姿势（4）集体听音乐再次尝试采用“超级变变变”的方式引导孩子们表现和其他孩子不同的游水动作。教师用手做照相机，巡回指导，鼓励能力较弱的孩子大胆表现。（5）教师组合幼儿动作表现音乐。（6）引导孩子们自由组合一起“游泳”。鼓励能力强的孩子带能力较弱的孩子一起游戏。四。复习歌曲“欢乐蹦蹦跳”小班音乐公开课教案篇5一、导入活动，引出歌曲师：今天我们要去王老先生的农场去做客，他的农场里养了很多的小动物，我们一起来听听看，都有哪些小动物。二、初步欣赏音乐，听辨各种动物的叫声和学会辨识反复出现的“咿呀咿呀呦”1．师幼一起欣赏乐曲，教师随音乐节奏摆动身体。2．提问：谁听出来了，都有哪些小动物出来欢迎我们啊？（1）师：你的小耳朵真灵，一下子就听出了有xx出来欢迎我们！