初中生信息素养影响因素及其提升策略研究的任务书任务书一、研究目的信息素养是指个人在数字化环境下获取和利用信息的能力，是当今社会不可或缺的基本素质之一。通过研究初中生信息素养影响因素及其提升策略，旨在探讨如何更好地提高初中生信息素养水平，促进其全面发展。二、研究内容1.初中生信息素养的概念及特点分析。2.初中生信息素养的影响因素分析。3.初中生信息素养提升策略的研究。4.初中生信息素养评价指标构建及其测量方法研究。三、研究方法1.文献法：通过查阅相关文献，了解研究现状，归纳总结信息素养的定义、影响因素及提升策略等。2.问卷调查法：在初中教育阶段开展问卷调查，收集和整理初中生的信息素养水平、生源背景、学习质量等数据资料。3.实证研究法：以实证研究为主要研究方法，通过实验室、教室等多种场合提升初中生信息素养水平，并对其进行效果验证和分析。四、研究意义1.提高初中生个人信息素养，可以对日后的学习、工作和生活等领域产生积极的影响。2.帮助初中生树立正确的信息观和价值观，预防不良信息对其产生的负面影响。3.全面掌握初中生的信息素养水平，可以为提高我国信息化水平做出贡献。五、研究进度与计划1.第一阶段：2022年5月-2022年8月a.收集并分析相关文献。b.设计并编制问卷。c.开展问卷调查，收集初中生信息素养的基础数据资料。2.第二阶段：2022年9月-2023年3月a.根据问卷调查结果，分析初中生信息素养影响因素。b.开展实证研究，提升初中生信息素养水平，进行效果验证和分析。3.第三阶段：2023年4月-2023年6月a.构建初中生信息素养评价指标体系，制定测量方法。b.撰写论文，编写研究报告。六、经费预算1.调查费用预算：2000元。2.实验费用预算：8000元。3.论文出版费用：4000元。4.其它费用预算：1000元。总预算：15000元。七、研究小组成员指导老师：XXX研究组长：XXX研究成员：XXX、XXX、XXX八、研究成果1.研究报告一份。2.相关论文3-5篇。3.根据研究成果，撰写一份关于初中生信息素养提升策略的推广方案。九、备注本研究计划所涉及的问题，在研究过程中如有发现，也将同步加以探讨，力图最大限度地发挥这份计划的效果。