高考语文复习语句排序题解题思路与技巧.pptx
上传人:王子****青蛙 上传时间:2024-09-12 格式:PPTX 页数:43 大小:251KB 金币:10 举报 版权申诉
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会计学考纲要求:语言表达简明(jiǎnmíng)、连贯、得体问题(wèntí)引领16.将下列句子依次填入文中的横线处,使上下文语意连贯。只填序号。(4分)工匠精神源远流长,在传统文化中不难寻其踪迹。,,。,,。这种人才发展的不均衡,让中国创造遭遇了“人才瓶颈”,抑制了社会创新创造活力的迸发。①例如上海市的一项调查显示,仅有1%的被调查者愿意当工人②从庄子的“技进乎道”到魏源的“技可进乎道,艺可通乎神”,这些古代名言中所提到的“技”,指的其实就是工匠精神③与之相对应的另一个现实是,“高级技工万金难求”之类的新闻时常见诸报端④正是技术从业者们精益求精、追求完美的态度,让生产过程成为类似工艺品的雕琢过程,创造了我国传统手工业曾经的辉煌⑤工匠精神体现在将产品品质“从99%提高到99.99%”的过程中,是认真、执着、精细、完美的代名词⑥遗憾的是,这些年在“君子不器”、白领崇拜等观念的影响下,越来越多的人不愿从事与技术打交道的蓝领(lánlǐnɡ)工作问题(wèntí)引路存在(cúnzài)问题:学习(xuéxí)目标方法(fāngfǎ)和思路探究下面句子次序已被打乱,请调整出正确语序。①等一等,犹太人,法律上还有一点牵涉你。②快快跪下来,请公爵开恩吧。③你现在刚巧陷入这个法网,因为根据(gēnjù)事实的发展,已足以证明你确有运用直接或间接的手段危害被告生命的企图。④威尼斯的法律规定。⑤所以你已经遭逢着我刚才所说的那种危险了。⑥凡是一个异帮人,企图用直接或间接的手段,谋害任何公民,查明确有实据者,他的财产的半数应当归受害的一方所有,其余的半数没入公库,犯罪者的生命悉听公爵处置,他人不得过问。例题(lìtí)剖析一、感知语意内容(nèiróng),把握文意的连贯性。课堂练习(天津(tiānjīn))请把下面的句子组成连贯的一段话【解析】⑤和②句从两个方面提出发展中国家面临的能源问题,④句引出新能源话题,①和③分别介绍了新能源在生活生产(shēngchǎn)中的使用,以及未来新能源的前景。合乎(héhū)顺序分析:第①句的“出现”与第③句的“消失”意思(yìsī)相反,①句应排在③句后;第②句的“城(中)”其实就是第①句的“小城”,故排在其后;第④句的“水(中)”就是第②句的“河水”,故排在其后;第⑥句的“山丘”是第⑤句的“丘陵”,故排在其后。再按照游踪的顺序,这几句话应排列为:③①②④⑤⑥。把下列句子组合成语意连贯的一段话。(只填序号。)①在南坡,带状分布的原始云杉林海连绵不断,棵棵巨杉像一把把利剑,直插云天。②在北坡五花甸草原上,你可以(kěyǐ)看见新疆细毛羊群和奔驰的伊犁马群。③在遮天蔽日的杉林下,马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没其间。④吃完早饭后,继续南下,就进入喀什河和巩乃斯河的草原带和森林带。⑤各种森林鸟类,鸣声不断。[解析(jiěxī)]解答此题时要注意标志性的词语,如:“在南坡”、“云杉林海”、“在北坡五花甸草原上”、“在遮天蔽日的杉林下”、“吃完早饭后”、“森林鸟类”和“草原带和森林带”。根据时间先后,可以判断④句在开头。然后注意到这句话中的“草原带和森林带”,我们可以确定应先说“草原带”,后说“森林带”。这样我们就排出的最恰当的顺序:④②①③⑤。二、观察语言形式,把握透露语序信息(xìnxī)的词语。依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是月亮上来了。。①大海里,闪烁着一片鱼鳞似的银波。②一片片坐着、卧着、走着的人影,看得清清楚楚了。③沙滩上,也突然明亮起来。④它像一面光辉四射的银盘(yínpán)似的,从那平静的大海里跃了出来。⑤是一轮灿烂的满月。例题(lìtí)剖析(三)例题(lìtí)剖析能体现语序的词语:1.体现句意层次的过渡语。过渡语有连接句子的作用。2.有指代意义的词语。如指示代词。3.各分句中的相同词语、表意相近或相似的词语。这些词语往往(wǎngwǎng)体现了句子之间前后的衔接和在结构上互相呼应的作用。4.具有总括作用的语句、引出话题的语句。原题再做练习(liànxí)解析做题首先要把握基本内容。不难看出,这是一段议论性的文字(wénzì),中心句是第②句。再初步分层归类。统观这几句,除①②⑤三句外,③⑥两句也明显不适于作首句,因为分析问题总要有问题在先才行。根据②句中代词“此”和转折连词“却”,可以断定②句必接于④句后,即顺序为④②;根据①⑤两句中的关联词“则”,可断定这两句的顺序应是①⑤,并且应当在②句后对②句中的“不同景观”进行解说,然后③句过渡,⑥句指明原因。提出问题(④②)——列举现象(①⑤)——指明原因(③⑥)这一思路.(山东)将下列句子组合成语意连贯、合乎逻辑的一段话,并将序号填入横线处。①有一些远虑,可以预见也可以预作筹划,不妨就预作筹划,以解