蚌埠学院本科毕业设计(论文)工作管理暂行办法（院字〔2008〕126号）毕业设计（论文）是本科人才培养方案中重要的实践教学环节，是评价学生思维方法、专业技术、实践能力、创新能力、科研能力与综合素质的重要内容，是对各专业培养目标、教学过程、教学管理和教学效果的全面检验，也是本科学生毕业和授予学士学位的必要条件。为充分发挥毕业设计（论文）这一综合性实践教学环节的作用，提高我院的本科人才培养质量，使本科毕业设计（论文）管理工作进一步科学化、规范化，特制定本管理办法。一、毕业设计（论文）的主要教学目的本科生毕业设计（论文）应达到以下主要教学目的（根据专业和课题特点，各有侧重）：㈠培养、提高、检查学生综合运用所学知识和技能来分析解决本专业范围内一般实际问题的能力，掌握解决实际问题的一般程序、规范和方法。㈡培养学生的创新意识和初步进行科学研究的能力，以及严肃认真、一丝不苟、实事求是的科学作风，树立从事实际工作所必备的全局观念、技术观点和经济观点。㈢培养和提高学生进行调查研究、方案论证和查阅技术文件、图书资料、标准、手册等信息收集能力。㈣培养和提高学生实验研究与数据处理的能力，建立模型与理论探索的能力，编程计算以及进行设计和绘制图样的能力。㈤培养学生正确运用国家标准、技术语言阐述理论和技术问题的能力，以及语言表达和综合写作能力，正确撰写论文（设计说明书）。二、毕业设计（论文）的基本要求毕业设计（论文）要具有科学性，能系统、明确、完整地阐明论题所包括的问题；要具有一定的学术性，论题具有学术价值、论证过程遵守学术规范、论述语言符合学术要求；应做到观点正确、论据充分、推理严密、计算准确；层次分明、条理清楚、语言简练，有必要的参考文献、资料、图表等；原则上应反映学生参阅外文资料的能力。各教学系应根据各专业的特点，按照人才培养方案的要求，提出各专业本科毕业设计（论文）的具体要求，使学生能够在教师的指导下独立地完成所承担的毕业设计（论文）课题规定的全部任务，并充分发挥学生的主观能动性，在毕业设计（论文）工作过程中取得新成果或提出新见解。三、毕业设计（论文）的组织管理全院的毕业设计（论文）工作在分管教学工作的副院长领导下，实行学院和教学系分级管理、层层负责的办法落实完成。㈠教务处的职责1、在分管教学工作的副院长统一领导下，负责全院毕业设计（论文）的宏观组织管理工作。制定和修订学院毕业设计（论文）的有关管理文件，明确学院的整体管理目标。2、制订毕业设计（论文）工作计划。3、组织院毕业设计（论文）指导委员会开展日常工作。4、组织全院毕业设计（论文）工作的检查、抽查和总结；协调、解决教学系在毕业设计（论文）1工作中出现的问题。5、负责组织院级优秀毕业设计（论文）和优秀指导教师的评选工作以及《毕业设计（论文）优秀论文集》的编印工作。6、组织毕业设计（论文）管理方面的教学研究工作，为专业建设与教学改革提供有用的信息。负责校际之间和本院各系之间毕业设计（论文）工作的有关经验或信息交流。7、负责年度毕业设计（论文）经费的预算申报与管理。8、负责组织毕业设计（论文）的校外评审，并根据评审意见对质量低劣的毕业设计（论文）责任人予以责任追究。㈡教学系的职责1、成立由系主任担任组长的毕业设计（论文）管理小组，具体负责本系学生毕业设计（论文）的组织、思想教育和管理工作。2、贯彻执行学院有关毕业设计（论文）工作的管理规定，根据本系各专业的培养目标和特点，制定毕业设计（论文）工作实施细则。3、制定每学年毕业设计（论文）的具体工作计划，向各教研室布置毕业设计（论文）工作任务，选配毕业设计（论文）指导教师。4、审查参加毕业设计（论文）学生资格。并将审查结果及学生名单报教务处备案。5、对毕业班学生和指导教师进行毕业设计（论文）工作动员，要对指导教师和学生具体说明毕业设计（论文）过程中有关毕业设计（论文）成果的撰写要求和评审标准以及学术诚信等应注意的问题。6、组织毕业设计（论文）选题、审题，并报教务处备案。7、组织毕业设计（论文）过程检查与毕业设计（论文）质量评估工作，协调解决存在的问题。8、成立系毕业设计（论文）答辩委员会（可聘请校外专家作为答辩委员会成员）及其领导下的答辩小组（其中应有高级职称的人员参加并担任组长），组织毕业设计（论文）答辩和成绩评定工作。9、负责院级本科生优秀毕业设计（论文）和优秀指导教师的推荐工作。10、做好毕业设计（论文）的总结工作，填写、送报有关统计数据和表格；做好毕业设计（论文）相关资料的整理、归档工作。11、负责本系毕业设计（论文）经费（含毕业实习经费）的支出管理。四、毕业设计（论文）的选题㈠选题原则正确、恰当的选题是做