幼儿园大班美术教案精选幼儿园大班美术教案模板汇编7篇作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就难以避免地要准备教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。来参考自己需要的教案吧！以下是小编精心整理的幼儿园大班美术教案7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。幼儿园大班美术教案篇1活动目标：1.能用绘画、剪贴的形式表现出自己最喜欢的动物的基本特征。2.体验用不同形式表现动物的乐趣。活动过程：一、谈话导入，激发幼儿参与活动的兴趣。1.教师出示大森林的背景图，引起幼儿对动物的回忆，并提问：（1）看，这是在哪啊？在大森里里会有哪些动物呢？（2）你喜欢什么动物？它是什么样子的呢？2.教师小结：这么多的动物在一起就像一个大家庭。二、用绘画、剪贴的形式表现出自己最喜欢的动物的基本特征。1.师幼谈话：一天，森林里面要开音乐会，让我们请出自己最喜欢的小动物来参加吧。教师引导幼儿谈谈自己想请谁来参加。2.教师引导幼儿讨论进行交流。师：先请小朋友想一想你最喜欢哪个动物？然后请你来跟大家说一说。3.交代作画材料。师：现在请你们来制作自己喜欢的小动物，老师这里有很多的操作材料，你想用什么方法和材料来制作自己喜欢的小动物呢？教师引导幼儿自由地说一说。4.教师引导幼儿自主选择自己喜欢的材料进行制作，教师巡回进行指导。三、讲评作品，结束活动。1.教师帮助幼儿展示自己的作品。师：看，这些都是我们小朋友自己制作的动物，我们一起来看一看吧。教师将幼儿的作品展示出来，请个别幼儿再集体面前进行交流。2.教师播放音乐，引导幼儿和小动物跳舞。师：音乐会马上就要开始了，让我们和最喜欢的小动物一起跳舞吧。活动反思：动物是幼儿非常喜欢的，所以今天的活动孩子们非常投入，苏皓阳、吴欣妤、翁馨等他们的作品有创意，表现出色，全班孩子总体的在绘画的操作方面能力都有所进步，只是到最后的游戏时间，有些孩子比较着急，所以涂色方面有些粗糙，我也进行了相关的讲解指导。从这次的操作中，我发现两大弱点：一是孩子们对于自主的进行美术创作活动缺乏经验和能力；二是材料不够丰富，将在以后日常的区域活动中增加创作的内容，提供给孩子们更多的操作材料，引导他们自由创作，增强这方面的经验和能力。幼儿园大班美术教案篇2活动目标：1．在积极回忆地基础上，尝试表现游戏的内容和情境。2．能通过人物的造型和丰富的色彩表现游戏中快乐的情绪。3．能耐心细致地涂色，保持画面的整洁。活动准备：1．幼儿平时游戏时的照片。2．画纸、蜡笔等绘画材料和工具。3．幼儿用书：（玩游戏真开心）活动过程：（一）教师出示幼儿游戏时的照片，引导幼儿表达在幼儿园游戏时的愉悦心情。教师：你喜欢在幼儿园玩什么游戏？玩游戏时的时候你的心情是什么样的？（二）教师出示幼儿用书，与幼儿细致的讨论游戏时的场景，为幼儿的绘画做准备。教师：你喜欢的这个游戏是怎么玩的？需要几个小朋友一起玩具？玩时你们做了哪些动作？脸上的表情是什么样的？怎样才能让别人看出你们是在玩什么游戏？还需要什么呢？（三）幼儿操作，老师观察指导，鼓励幼儿运用丰富的色彩表现游戏时的愉快心情。教师：请你把你最喜欢玩的游戏画下来，想一想，涂上什么颜色比较合适？为什么呢？（四）展示幼儿作品，引导幼儿相互欣赏交流。教师：你画的是什么游戏？你是怎么表现玩游戏时的愉快心情的？活动延伸：区角设置：在游戏区域为幼儿准备画纸、蜡笔等绘画材料和工具。让幼儿多操作，多加练习。环境创设：将幼儿的作品布置在幼儿的游戏区域，一方面装饰幼儿的游戏环境，另一方面可让幼儿继续欣赏、充实自己的作品。幼儿园大班美术教案篇3【活动目标】1、学习制作许愿星。2、体会感谢和祝福他人的特别方式。3、培养幼儿的技巧和艺术气质。4、根据色彩进行大胆合理的想象。【活动准备】1、每人一根筷子、各色五角星两个、各色及时贴和双面胶。2、范例：许愿星【活动过程】(一)、老师的心愿：1、出示许愿星，这是老师的许愿星，它代表老师的美好祝愿。2、教师许愿，请幼儿猜一猜。3、教师双手捧起自己的许愿星，说出自己的美好祝愿：天上星，亮晶晶，许愿，许愿，愿望实现，祝小朋友健康又聪明。4、你们想拥有一颗这样的许愿星吗?(二)、制作许愿星：1、教师介绍制作方法，并让幼儿自己动手制作。2、教师巡回指导，把自己的许愿星制作的漂亮一些。3、完成的幼儿手持许愿星做一个挥舞的动作，为别人祝愿：天上星，亮晶晶，许愿，许愿，愿望实现，祝愿……。(三)、许个美好的祝愿：1、想一想，你最想为谁许愿?2、请个别幼儿，说说自己的祝愿词。3、教师带领全体幼儿说祝愿词：祝愿爷爷奶奶身体健康!……4、你们快要离开幼儿园了，你们想对谁说祝愿的话语。现在你们就捧起祝愿星说出你的祝愿。幼儿园大班美术教案篇4活动目标：1．激发幼儿创作和想象的兴趣，体会合作的快乐。2．发展幼儿表达与表现的能力。3．鼓励幼儿大胆创作，画出不同形态的