教师个人计划教师个人计划日子如同白驹过隙，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！来为以后的工作做一份计划吧。想学习拟定计划却不知道该请教谁？以下是小编为大家整理的教师个人计划7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。教师个人计划篇1一、端正学习观念1、坚持学习。活到老学到老，树立终身学习的理念。2、多渠道学习。做一个乐于学习的人，钻研书本，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积累；也要在“无字”中学习，借鉴别人高尚的道德和丰富的教学经验，才能达到取长补短的目的3、广泛学习。广泛阅读有用的书籍，学习各个领域的知识和技能，特别是学习现代信息技术，不断构建和丰富自己的知识结构。二、根据继续教育培训计划确定本学期的学习内容。这学期主要学习《有效研修》这本书，应该做到以下几点：1、认真自学教材。《有效研修》分五个单元，每周必须完成一个单元。在学习的过程中，尽量仔细揣摩和研究教材，才能真正掌握、理解和掌握研究方法，并做好自学笔记。2、积极参加学校组织的培训活动，活动中认真做好笔记，注意学习、反思、实践相结合。3、积极进取，多参加教研活动，努力提高自己的教研能力。4、积极参与在线学习，使培训活动从控制走向解放，从统一规范的集体培训走向教师在个体教师、学校和培训教学机构的联合学习中的自主培训和自主选择。5、自觉与同伴组成学习小组，在校本科研活动中自觉承担自己的.责任，不断反思，与同伴互助，引领专业，提高质量。6、在学习《有效研修》的过程中，要结合实际，不断反思，写出自己的学习心得或体会。总之，我一定要按计划认真学习《有效研修》，成为终身学习的先行者，不断更新教育教学观念，更新学习观念；认真反思，提高教育科研能力，我会以自己的规划踏入这份富有挑战性的工作，在实践中积累经验，促进自己早日成长。走进学生的内心，创造多彩的生活，学习再学习，在学习中不断超越自己，积累教育教学经验，提高自身素质，做一名合格的教师。教师个人计划篇2一、现状分析我是一名小学英语教师，可是大学接受的是中学教育理论。在菲律宾一年的教师工作，担任的是小学四年级的中文教师。虽说对于外国人来说，中文学习就如我们国人的英语学习，但是毕竟课程的设置以及学习的内容和方法还是大相径庭的。随着课程改革的不断深入，我需要学习新的教育教学理论，反复研读新课程标准，更新教学观念，潜心投入教学实践，留意抓紧教育教学的各个环节，做到理论联系实际。仔细分析了一下自己的现状，特殊是不足之处，罗列如下：1、对于小学生不同年龄段的心理还未能完全把握；2、对于小学英语教材还不是很了解，对于所担任的五年级的现有英语水平还不是把握得很好；3、虽然专业知识比较好，但对于教法及学生的接受程度把握还有欠妥当；4、在教育方面，方法和手段略显稚嫩。二、自我规划（一）、进一步熟悉英语教材，研读“新课标”精神，并付诸实践，提高课堂教学效率。（二）、在教育教学实践中有意识地锻炼培养自己各方面的能力发展：1、提高聪明能力。包括观察能力、思维能力、想象能力、记忆能力等。2、提高教育能力。包括全面了解学生的能力、正确评价学生的能力、转化后进生的能力、指导学生与人交往的能力、教师“身教”的能力等。3、提高班级调控能力。4、提高教学能力。领会“新课标”精神，并运用其指导教学的能力、把握和运用教材的能力、选择和运用教学参考书的能力、编写教案的能力、选择和运用教学方法的能力、激发学生学习爱好的能力、指导学生学习方法的能力、因材施教的能力、实施目标教学的能力、组织课堂教学的能力、教学测试能力、制作和使用多媒体教学课件的能力等。5、提高科研能力。三、具体措施（一）研读小学英语教材及教法；（二）阅读有关小学生心理的`书籍，每学期至少两本；阅读教育家名篇，做到每周一篇；（三）提高自身专业素养，不断学习，攻读厦大的英语口译在职研究生，提高英语口语水平，造福学生；（四）记录教学日记，不断反思，通过反思提高教学能力；（五）提高教师职业技能，如书法、计算机水平等；（六）每学期参加一次县级或以上的教育教学竞赛或公开课；（七）认真开展学校英语教研组活动，提高学校英语教学成效，做到，第一个月：班班有英语角；第二个月：人人见到英语老师懂得用英语打招呼；第三个月：开英语公开课；第四个月：英语成果展；（八）认真参加各种培训，听取各种教育、教科研方面的讲座。四、目前我所面临的困难：大班额的英语教学，教师有点无能为力，教师多班额的教学让师很难了解更多的学生，从而造成多数学生都在浪费时间。五、总结这是本人三年内的个人专业发展计划。常言道：“教人先育已”、“教人先正其身”。以后的教学中我会十分注重自身教学基本功的磨练及人文素质的提高，在教与学中扮演精彩的角色。教师个人计划篇3书籍是人类宝贵的精神财富，书籍是人类进步的阶梯，书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师