预防手足口病安全教育教案（精品多篇）[说明]预防手足口病安全教育教案（精品多篇）为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。预防手足口病安全教育教案篇一活动意图手足口病是肠道病毒引起的常见传染病之一，多发生于5岁以下的婴幼儿，可引起发热和手足、口腔和臀等部位的丘疱疹、溃疡。开展此次活动，旨在让大家了解此病，对此病有一个科学的认识，让孩子不再害怕，同时培养孩子良好的饮食及个人卫生习惯。活动目标1、学习手足口病的传播和预防知识。2、注意个人及饮食卫生。3、正确对待手足口病。活动过程1、传播途径（1）手足口病是一种由肠道病毒引起的、好发于小儿的传染病，近些年来在世界各国广为流行。（2）主要通过粪口，飞沫和呼吸道传播。（3）患儿摸过的玩具、图书；带有病毒的苍蝇叮、爬过的食物。（4）全年均可有发病，但3—11月份多见，6—8月份为高峰期。2、症状潜伏期2—5天，初期：低热，困倦、头疼、咳嗽流涕，食欲不佳；之后粘膜出现疼痛性小泡。并发症：脑膜炎、脑炎、心肌炎、迟缓性麻痹、肺水肿。3、预防（1）保持口腔卫生，饭后漱口。（2）饭前便后要洗手、勤剪指甲，不吃生食。（3）健康幼儿可口服板蓝根、大青叶等药物。（4）少去人群拥挤的公共场所。（5）少吃冷饮，不喝生水，瓜果洗净削皮，不吃变质的食品。加强营养，注意休息，避免日光暴晒，防止过度疲劳而降低抵抗能力。（6）花卉：吊兰、龟背竹、满天星、芦荟、龙舌兰。（7）艾叶煮水泡脚，患儿隔离2周。水泡结痂，皮疹消退，热度消退。活动反思通过本次活动，幼儿对手足口病有了大体的了解，知道要注意个人卫生：勤洗澡、洗头，剪指甲；饭前便后要洗手；不吃生的和腐烂变质的食物；少吃冷饮，瓜果要洗干净再吃等等。同时也学会了正确地洗手方法。知道手足口病是怎么回事，又知道应该怎样预防和治疗，所以，消除了孩子们心中的恐慌感，对于手足口病不再害怕。预防手足口病安全教育教案篇二一、目的（一）指导医疗机构、疾病预防控制机构开展肠道病毒病的疫情报告和监测；（二）指导疾病预防控制机构开展流行病学调查和实验室检测；（三）指导疾病预防控制机构、医疗机构开展公众预防和疫情应急处置。二、病原学三、流行病学（一）流行概况手足口病是全球性的传染病，世界大部分地区均有此病流行的报道。1957年新西兰首次报道该病。1958年分离出柯萨奇病毒，1959年提出手足口病命名。早期发现的手足口病的病原体主要为CoxA16型，1969年EV71在美国被首次确认。此后EV71感染与CoxA16感染交替出现，成为手足口病的主要病原体。手足口病流行无明显的地区性。一年四季均可发病，以夏秋季多见，冬季的发病较为少见。该病流行期间，可发生幼儿园和托儿所集体感染和家庭聚集发病现象。肠道病毒传染性强、隐性感染比例大、传播途径复杂、传播速度快，在短时间内可造成较大范围的流行，疫情控制难度大。（二）传染源和传播途径人是肠道病毒唯一宿主，患者和隐性感染者均为本病的传染源。肠道病毒主要经粪-口和/或呼吸道飞沫传播，亦可经接触病人皮肤、粘膜泡疹液而感染。是否可经水或食物传播尚不明确。发病前数天，感染者咽部与粪便就可检出病毒，通常以发病后一周内传染性最强。预防手足口病安全教育教案篇三活动目标：1、了解关于手足口病的传播和预防的知识。2、教育幼儿注意个人及饮食卫生。3、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。4、培养幼儿乐观开朗的性格。活动过程：1、手足口病的传播途径：⑴手足口病是一种由肠道病毒引起的，主要通过粪口途径传播，亦可通过飞沫和呼吸道传播。⑶患儿摸过的玩具、图书；带有病毒的苍蝇叮、爬过的食物。2、症状：我们一起来观察图片中的小朋友，她们发生了什么。潜伏期2—5天，初期：低热，困倦、头疼、咳嗽流涕，食欲不佳；之后粘膜出现疼痛性小泡。并发症：脑膜炎、脑炎、心肌炎、迟缓性麻痹、肺水肿。3、预防：⑴注意保持口腔卫生，饭后漱口。⑵不吃生食物；饭前便后要洗手、勤剪指甲。⑶少去人群拥挤的公共场所。⑸夏天少吃冷饮，不喝生水，不吃变质的食品，防止过度疲劳而降低抵抗能力。活动延伸：学习五步洗手法。活动反思：幼儿能用自己的方式记录预防手足口的方法，比较形象，效果好。看动画视频的效果比教师口头介绍有直观教育作用。幼儿的口语表达能力较强。预防手足口病小班教案篇四设计意图：夏季天气越来越热，是各种传染病流行的季节，也是手足口病的高发期，今年手足口病又开始流行，我们必须做好预防工作。只有养成良好的个人卫生习惯，才能效降低手足口病的发生，为了教育孩子讲好个人的卫生，让病菌远离孩子们，我针对手足口病开展了本次活动，增强了幼儿预防疾病的意识，收到了好的效果。活动目标：1、认识手足口病，知道怎样预防手足口病。2、学习儿歌，养成勤洗手的好习惯。活动准备：1、关于手足口病发时的图片。2、各种消毒用具：消毒灯、消毒液、香皂等。活