选择题隋朝大运河是一条贯通南北的交通大动脉，被称为世界建筑史上的奇观。它分为四段，最北面的一段是A.永济渠B.通济渠C.邗沟D.江南河【答案】A【解析】试题本题考查大运河的概况。对于大运河的识记，学生要会简单的绘图，隋炀帝时为便于南北交通，巩固统治，开凿了大运河，由北向南分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河四段，故大运河最北边的一段是永济渠。选择题为了提高行政效率，加强中央集权，唐太宗在国家政治体制方面继续完善了()A.三省六部制B.行省制度C.郡县制D.册封制【答案】A【解析】试题分析：三省六部制的特点在于分散了丞相及中央机构的权力，把相权“一分为三”，互相牵制，提高了行政效率，加强了中央集权，是唐太宗在位时完善的。故选A。选择题创新是一个民族发展的不竭动力。隋唐时期创新的农业生产工具是（）A.B.C.D.【答案】C【解析】结合所学知识，唐朝在农业方面，农耕技术提高，农民改进犁的构造制成曲辕犁，它的出现是古代中国耕作农具成熟的标志，故C符合题意。A是西汉时期的播种工具，B是三国时期的灌溉工具，D是北宋时期用于插秧和拔秧的农业工具，故ABD不符合题意。故选C。选择题早在唐朝，我国就有为中印文化交流作出杰出贡献的使者，他就是（）A.班超B.玄奘C.张骞D.鉴真【答案】B【解析】依据题干信息“中印经济文化交流”“唐朝”，结合所学知识：我国古代称印度为天竺，唐朝时期，玄奘西游天竺，对中印文化的交流做出了突出贡献。故B符合题意。A是东汉时期出使西域的杰出人物，C是西汉时期出使西域、沟通丝绸之路的杰出人物，D是在唐朝时期东渡日本传播中华文化，故ACD不符合题意。故选B。选择题下列不属于宋朝科举制发展的影响的是()A.在宋朝营造了浓厚的读书风气B.促进了整个社会文化素养的提高C.造就了宋朝的文治局面D.促使文人投入诗词创作之中【答案】D【解析】根据题干信息结合所学知识可知，本题可以用排除法来做，D项促使文人投入诗词创作之中，这种说法不正确，应该是文人投身到科举考试中去。ABC都是宋朝科举发展得影响。故选D。选择题与北宋并立的少数民族政权是辽和西夏，建立辽和西夏的少数民族分别是（）A.契丹匈奴B.契丹党项C.党项女真D.匈奴吐蕃【答案】B【解析】结合所学知识，10世纪初，契丹族的杰出首领耶律阿保机统一了契丹各部，916年，他建立契丹政权，定都上京，后来改国号为辽。1038年，党项族的首领元昊称大夏国皇帝，定都兴庆，历史上称为西夏。故选B。选择题标志着宋金南北对峙局面形成的事件是A．澶渊之盟B．南宋的建立C．宋金和议D．金迁都中都【答案】C【解析】试题分析：本题考查的是宋金对峙局面的形成。1141年,宋金订立和议,南宋对金称臣,割让部分土地，向金送交岁币，至此形成宋金南北对峙局面。故选C。选择题宋代是中国瓷器史上的辉煌时代。北宋时兴起，后来发展成著名瓷都的城市是：A.杭州B.泉州C.景德镇D.广州【答案】C【解析】本题难度低，宋代景德镇是著名的瓷都，答案选C。选择题统一是历史发展的主流，下列人物中实现国家统一的是（）A.赵匡胤B.元昊C.铁木真D.忽必烈【答案】D【解析】结合所学知识，赵匡胤建立北宋，结束五代十国的分裂局面，但没有实现全国统一，北宋与辽、西夏等少数民族政权并立；元昊建立西夏政权，与北宋、辽等政权并立；铁木真完成蒙古统一大业，结束了蒙古草原长期混战的局面，但没有完成全国统一，故ABC不符合题意。1260年成吉思汗之孙忽必烈继承蒙古汗位，1271年，忽必烈改国号为元，次年定都大都，1276年元军占领临安，南宋灭亡，1279年，元灭南宋残部，完成全国统一，元朝统一全国，结束了辽、宋、夏、金的分裂时期，实现大统一，故D符合题意。故选D。选择题历史上巾央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构是A.宣政院B.澎湖巡检司C.市舶司D.西域都护【答案】B【解析】依据所学知识，台湾自古就是中国不可分割的一部分，元朝时期设澎湖巡检司管理台湾，澎湖巡检司做为对台湾进行管辖的最早的正式行政机构。A项是元朝设置的管理西藏的机构；C项是宋代时期管理海外贸易的机构；D项是西汉时期设置的管理新疆的机构。故选B。选择题