21.爬山学习目标读一读以小组为单位讨论：课文每个自然段写了什么内容？学习课文1.全班同学齐读课文第一自然段。2.你读懂了什么？（主要介绍了时间、人物）夏日的清晨3.你从课文的第一句体会到了什么？（体会到了父亲是一个热爱大自然的人，也是一个十分疼爱“我”的好父亲。）５.在爬山过程中，父亲对“我”说了什么？找出父亲的话。６.一起朗读父亲说的话后思考：父亲是一个怎样的人？这句话你是怎样理解的？７.当登上山顶时，父亲又对“我”说了什么？“我”理解父亲说的话了吗？从哪句可以看出？８.为什么“我”的脸就像煮熟的虾一样红？（因为在这次数学考试中我没有尽力，只考了61分，可我却说已经尽力了，被爸爸识破了。）煮熟的虾读了父亲说的这句话，你知道他的意思了吗？爬山父亲是怎样带着我走出那个黑暗而又宁静的山林的？总结全文不论遇到什么事情都要尽力去做，并且大自然的美不只是用眼睛去看就行了，还要用耳朵去听，更要用心灵去体验，用脑去思考。谢谢，再见！