课时2研究物质性质的基本程序氯气考点1研究物质性质的基本程序1.研究物质性质的基本程序有:①观察物质的外部特征;②实验和观察;③解释和结论;④预测物质的性质。排列顺序正确的是()。A.②①③④B.①②③④C.①④②③D.④①②③答案：C解析：研究物质性质的基本程序是观察物质的外部特征→预测物质的性质→实验和观察→解释和结论。2.下列关于化学学习和研究的说法错误的是()。A.假说是一种推测性说明,是研究物质性质的一个必要步骤B.化学家们已能够在微观层面上操纵分子和原子,组装分子材料、器件等C.运用分类的方法,可根据物质所属的类别预测物质的性质D.化学模型有助于解释一些化学现象答案：A解析：假说是研究物质性质的一个步骤,但不是必要步骤,故A项错误。考点2氯气的性质3.(2019·广西桂林高一期末)某工厂发生Cl2泄漏,以下应对措施中主要是基于Cl2的物理性质考虑的是()。A.向被污染的土壤撒石灰B.向远离污染源的高处撤离C.用浸有纯碱溶液的毛巾捂住口鼻迅速撤离D.来不及撤离时可用纯碱溶液浸湿的棉被堵好门窗答案：B解析：石灰溶于水形成氢氧化钙溶液,碱溶液可以吸收氯气,利用的是氯气的化学性质,故A项不符合题意;氯气的密度比空气大,发生Cl2泄漏时应向远离污染源的高处撤离,故B项符合题意;纯碱溶液可以和氯气发生反应而吸收氯气,利用的是氯气的化学性质,故C、D两项不符合题意。4.(2019·宁夏固原一中高一期末)饱和氯水久置后,溶液中的下列各种微粒中会减少的是()。①Cl2②H2O③Cl-④HClO⑤H+A.①②④B.①②③C.①④D.②④答案：A解析：氯气的水溶液称为氯水,新制氯水呈浅黄绿色,有刺激性气味,在氯水中存在反应:Cl2+H2OHCl+HClO,次氯酸是弱酸,所以新制的氯水中含有3种分子:Cl2、H2O、HClO,含有4种离子:H+、Cl-、ClO-及少量OH-;久置后次氯酸分解,发生反应:2HClO2HCl+O2↑,由于HClO的分解导致Cl2不断反应,最终久置氯水变成了HCl溶液,所以减少的是①Cl2、②H2O、④HClO。5.(2019·山东菏泽一中月考)下列关于氯气、液氯、新制氯水和久置氯水的比较正确的是()。A.氯气、液氯、新制氯水和久置氯水中均含氯元素的单质B.氯气和久置氯水无漂白性,而液氯和新制氯水有漂白性C.久置氯水中无HClO,其他成分与新制氯水相同D.新制氯水和久置氯水均呈酸性,且后者酸性更强答案：D解析：氯气、液氯和新制氯水中均含氯元素的单质,但久置氯水中不含,选项A项错误;氯气、久置氯水和液氯均无漂白性,只有新制氯水有漂白性,选项B项错误;久置氯水中无HClO、ClO-、Cl2,其他成分与新制氯水相同,选项C项错误;新制氯水和久置氯水均呈酸性,且后者酸性更强,选项D项正确。6.(2019·广东惠州高一期末)鉴别HCl和HClO两种溶液时,应选用()。A.AgNO3溶液B.NaOH溶液C.Na2CO3溶液D.淀粉-KI试纸答案：D解析：HClO极不稳定,易分解为HCl和O2,故HCl溶液与HClO不能用AgNO3鉴别;HClO与HCl均呈酸性,均能与NaOH和Na2CO3反应;HClO具有氧化性,可以氧化淀粉-KI试纸中的KI,生成I2使淀粉变蓝,而HCl不具有此性质,故可用来鉴别HCl溶液和HClO溶液。7.(2019·福建三明高一检测)下面是某同学研究氯气性质过程中的一个片断。请你帮助他完成部分实验并补全实验记录。[观察]氯气的颜色、状态:色、态;氯气的气味:气味。[预测]氯气是一种非金属单质,它可能具备的性质有。[实验探究]实验内容实验操作实验现象推断生成物氯气与铁反应氯气与氢气反应答案：[观察]黄绿气有刺激性[预测]与钠、铁、铜等金属发生化合反应,与氢气发生化合反应[实验探究]把烧得红热的一束细铁丝伸入充满氯气的集气瓶中,观察现象;然后向集气瓶中加入少量水,振荡,观察溶液的颜色灼热的铁丝在氯气中剧烈燃烧;产生棕褐色的烟;集气瓶内生成黄色溶液FeCl3在空气中点燃氢气,然后把导管伸入盛有氯气的集气瓶中,观察氢气在氯气中燃烧时产生的现象氢气在氯气中剧烈燃烧;产生苍白色火焰;集气瓶口上方产生了较浓的白雾HCl[实验结论]a.氯气与铁反应生成,氯气与氢气反应生成。b.通过比较氯气和曾经学习过的氧气等非金属单质的性质,可推知氯气的化学性质,能与反应。c.这位同学是按照怎样的程序来研究物质的?d.在上述过程中,他用到了哪些研究物质的方法?e.请写出闻氯气气味的方法。答案：a.FeCl3HClb.比较活泼铁、铜、钠等金属以及氢气、红磷、硫等非金属c.观察物质的外部特征预测物质的性质实验和观察解